【題目】如圖所示是函數在區間
上的圖象,為了得到這個函數的圖像,只要將
的圖象上所有的點 ( )
A. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變
B. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
D. 向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列幾個命題
①方程有一個正實根,一個負實根,則
;
②函數是偶函數,但不是奇函數;
③命題“若,則
”的否命題為“若
,則
”;
④命題“,使得
”的否定是“
,都有
”;
⑤“”是“
”的充分不必要條件.
正確的是__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的公差d≠0,且a3 , a5 , a15成等比數列,若a1=3,Sn為數列an的前n項和,則anSn的最小值為( )
A.0
B.﹣3
C.﹣20
D.9
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的定義域為(-2,2),函數g(x)=f(x-1)+f(3-2x).
(1)求函數g(x)的定義域;
(2)若f(x)是奇函數,且在定義域上單調遞減,求不等式g(x)≤0的解集.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在底面是菱形的四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BAD=120°,點E為棱PB的中點,點F在棱AD上,平面CEF與PA交于點K,且PA=AB=3,AF=2,則點K到平面PBD的距離為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2016年6月22日“國際教育信息化大會”在山東青島開幕.為了解哪些人更關注“國際教育信息化大會”,某機構隨機抽取了年齡在15—75歲之間的100人進行調查,并按年齡繪制成頻率分布直方圖,如圖所示,其分組區間為: .把年齡落在區間自
和
內的人分別稱為“青少年”和“中老年”.
關注 | 不關注 | 合計 | |
青少年 | 15 | ||
中老年 | |||
合計 | 50 | 50 | 100 |
(1)根據頻率分布直方圖求樣本的中位數(保留兩位小數)和眾數;
(2)根據已知條件完成下面的列聯表,并判斷能否有
的把握認為“中老年”比“青少年”更加關注“國際教育信息化大會”;
臨界值表:
附:參考公式
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,其中
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用部分自然數構造如圖的數表:用表示第
行第
個數
,使得
,每行中的其他各數分別等于其“肩膀”上的兩個數之和,設第
行中的各數之和為
.
已知,求
的值;
令,證明:
是等比數列,并求出
的通項公式;
數列中是否存在不同的三項
恰好成等差數列?若存在,求出
的關系,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的方程為
(
)的離心率為
,圓
的方程為
,若橢圓
與圓
相交于
,
兩點,且線段
恰好為圓
的直徑.
(1)求直線 的方程;
(2)求橢圓 的標準方程.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com