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【題目】函數f(x)= 其中t>0,若函數g(x)=f[f(x)﹣1]有6個不同的零點,則實數t的取值范圍是

【答案】(3,4)
【解析】解:∵函數f(x)= 其中t>0,

∴函數f′(x)= ,

當x< ,或x<t時,f′(x)>0,函數為增函數,

<x<t時,f′(x)<0,函數為減函數,

故當x= 時,函數f(x)取極大值 t3,

函數f(x)有兩個零點0和t,

若函數g(x)=f(f(x)﹣1)恰有6個不同的零點,

則方程f(x)﹣1=0和f(x)﹣1=t各有三個解,

即函數f(x)的圖象與y=1和y=t+1各有三個零點,

由y|x=t= x= ,

,

t3﹣t﹣1= (t﹣3)(2t+3)2>0得:t>3,

故不等式的解集為:t∈(3,4),

所以答案是:(3,4)

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】數列{an}定義為a1>0,a11=a,an+1=an+ an2 , n∈N*
(1)若a1= (a>0),求 + +…+ 的值;
(2)當a>0時,定義數列{bn},b1=ak(k≥12),bn+1=﹣1+ ,是否存在正整數i,j(i≤j),使得bi+bj=a+ a2+ ﹣1.如果存在,求出一組(i,j),如果不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y=2x2 , 直線l:y=kx+2交C于A、B兩點,M是AB 的中點,過M作x 軸的垂線交C于N點.

(Ⅰ)證明:拋物線C在N 點處的切線與AB 平行;
(Ⅱ)是否存在實數k,使以AB為直徑的圓M經過N點?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數
(1)求函數f(x)的值域;
(2)已知銳角△ABC的兩邊長a,b分別為函數f(x)的最小值與最大值,且△ABC的外接圓半徑為 ,求△ABC的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知直線l的普通方程為x﹣y﹣2=0,曲線C的參數方程為 (θ為參數),設直線l與曲線C交于A,B兩點.若點P在曲線C上運動,當△PAB的面積最大時,求點P的坐標及△PAB的最大面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】記等差數列{an}的前n項和為Sn
(1)求證:數列{ }是等差數列;
(2)若a1=1,對任意的n∈N*,n≥2,均有 , , 是公差為1的等差數列,求使 為整數的正整數k的取值集合;
(3)記bn=a (a>0),求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設數列{an}是各項均為正數的等比數列,其前n項和為Sn , 且a1a5=64,S5﹣S3=48.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設有正整數m,l(5<m<l),使得am , 5a5 , al成等差數列,求m,l的值;
(3)設k,m,l∈N*,k<m<1,對于給定的k,求三個數 5ak , am , al經適當排序后能構成等差數列的充要條件.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且3bsinA=c,D為AC邊上一點.

(1)若D是AC的中點,且 , ,求△ABC的最短邊的邊長.
(2)若c=2b=4,S△BCD= ,求DC的長.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某廠生產不同規格的一種產品,根據檢測標準,其合格產品的質量y(g)與尺寸x(mm)之間近似滿足關系式y=axb(a,b為大于0的常數).現隨機抽取6件合格產品,測得數據如下:

尺寸(mm)

38

48

58

68

78

88

質量(g)

16.8

18.8

20.7

22.4

24.0

25.5

對數據作了初步處理,相關統計量的值如表:

75.3

24.6

18.3

101.4

(Ⅰ)根據所給數據,求y關于x的回歸方程;
(Ⅱ)按照某項指標測定,當產品質量與尺寸的比在區間( , )內時為優等品.現從抽取的6件合格產品中再任選3件,記ξ為取到優等品的件數,試求隨機變量ξ的分布列和期望.
附:對于一組數據(v1 , u1),(v2 , u2),…,(vn , un),其回歸直線u=α+βv的斜率和截距的最小二乘估計分別為 = , =

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