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【題目】若存在常數 kkN * , k≥2)、d、t d , tR),使得無窮數列 {a n }滿足a n +1,則稱數列{an }段差比數列,其中常數 kd、t 分別叫做段長、段差、段比.設數列 {bn }段差比數列

1)已知 {bn }的首項、段長、段差、段比分別為1 2 、 d t .若 {bn }是等比數列,求 d t 的值;

2)已知 {bn }的首項、段長、段差、段比分別為1、3 3 、1,其前 3n 項和為 S3n .若不等式 S3nλ 3n1 n N *恒成立,求實數 λ 的取值范圍;

3)是否存在首項為 b,段差為 dd ≠ 0 )的段差比數列” {bn },對任意正整數 n 都有 bn+6 = bn ,若存在, 寫出所有滿足條件的 {bn }的段長 k 和段比 t 組成的有序數組 (k, t );若不存在,說明理由.

【答案】1 2 3 ,,

【解析】

1的前4項依次為1,,,先求出,再代入驗證,可得結論;

2)由的首項、段長、段比、段差,

,

是等差數列,又,即可求,從而求實數的取值范圍;

32,34時存在,有序數組可以是,,

解:(1的前4項依次為1,,,,

由前三項成等比數列得

,,

那么第2,3,4項依次為,,,

時,,,滿足題意;

時,,滿足題意;

2的首項、段長、段比、段差分別為1、31、3,

,

是以為首項、6為公差的等差數列,

,

,

,則,

,

時,,;當時,,

,

,得

32,3,4時存在,有序數組可以是,,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】有以下命題:

若函數f(x)既是奇函數又是偶函數,則f(x)的值域為{0};

若函數f(x)是偶函數,則f(|x|)=f(x);

若函數f(x)在其定義域內不是單調函數,則f(x)不存在反函數;

若函數fx)存在反函數f1x),且f1x)與fx)不完全相同,則fx)與f1x)圖象的公共點必在直線y=x上;

其中真命題的序號是 .(寫出所有真命題的序號)

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,的焦點為,過點的直線的斜率為,與拋物線交于兩點,拋物線在點處的切線分別為,,兩條切線的交點為

1)證明:;

2)若的外接圓與拋物線有四個不同的交點,求直線的斜率的取值范圍.

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【題目】如圖1,在等腰中,,分別為,的中點,的中點,在線段上,且。將沿折起,使點的位置(如圖2所示),且。

(1)證明:平面

(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在地上有同樣大小的 5 塊積木,一堆 2 個,一堆 3 個,要把積木一塊一塊的全部放到某個盒子里,每次 只能取出其中一堆最上面的一塊,則不同的取法有______種(用數字作答).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設F1、F2分別為橢圓C:=1(a>b>0)的左、右焦點,點A為橢圓C的左頂點,點B為橢圓C的上頂點,且|AB|=,△BF1F2為直角三角形.

(1)求橢圓C的方程;

(2)設直線y=kx+2與橢圓交于P、Q兩點,且OP⊥OQ,求實數k的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,)的圖象與軸交點的橫坐標構成一個公差為的等差數列,把函數的圖象沿軸向左平移個單位,縱坐標擴大到原來的2倍得到函數的圖象,則下列關于函數的命題中正確的是(

A.函數是奇函數B.的圖象關于直線對稱

C.上是增函數D.時,函數的值域是

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了檢測某種零件的一條生產線的生產過程,從生產線上隨機抽取一批零件,根據其尺寸的數據分成,,,,組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.若尺寸落在區間之外,則認為該零件屬不合格的零件,其中分別為樣本平均和樣本標準差,計算可得(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表).

1)若一個零件的尺寸是,試判斷該零件是否屬于不合格的零件;

2)工廠利用分層抽樣的方法從樣本的前組中抽出個零件,標上記號,并從這個零件中再抽取個,求再次抽取的個零件中恰有個尺寸小于的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓),點為橢圓短軸的上端點,為橢圓上異于點的任一點,若點到點距離的最大值僅在點為短軸的另一端點時取到,則稱此橢圓為“圓橢圓”,已知.

1)若,判斷橢圓是否為“圓橢圓”;

2)若橢圓是“圓橢圓”,求的取值范圍;

3)若橢圓是“圓橢圓”,且取最大值,關于原點的對稱點,也異于點,直線、分別與軸交于、兩點,試問以線段為直徑的圓是否過定點?證明你的結論.

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