【題目】設函數y=f(x)的定義域為R,并且滿足f(x﹣y)=f(x)﹣f(y),且f(2)=1,當x>0時,f(x)>0.
(1)求f(0)的值;
(2)判斷函數f(x)的單調性,并給出證明;
(3)如果f(x)+f(x+2)<2,求x的取值范圍.
【答案】
(1)解:令x=y=0,則f(0﹣0)=f(0)﹣f(0),∴f(0)=0
(2)解:函數y=f(x)在定義域R上單調遞增,理由如下:
任取x1,x2∈R,不妨設x1>x2,則x1﹣x2>0.
∵當x>0時,f(x)>0.
∴f(x1﹣x2)=f(x1)﹣f(x2)>0,∴f(x1)>f(x2),
∴函數y=f(x)在定義域R上單調遞增
(3)解:∵f(x﹣y)=f(x)﹣f(y).
∴f(x)=f(x﹣y)+f(y),
∴2=1+1=f(2)+f(2)=f(2)+f(4﹣2)=f(4),
∵f(x)+f(x+2)<2,
∴f(x)+f(x+2)<f(4).
∴f(x+2)<f(4)﹣f(x)=f(4﹣x).
∵函數y=f(x)在定義域R上單調遞增,∴x+2<4﹣x,
從而x<1.
∴x的取值范圍為{x|x<1}
【解析】(1)令x=y=0,可得f(0﹣0)=f(0)﹣f(0),即可得出f(0).(2)任取x1 , x2∈R,不妨設x1>x2 , 則x1﹣x2>0.根據當x>0時,f(x)>0.可得f(x1﹣x2)=f(x1)﹣f(x2)>0,∴即可得出單調性.(3)由f(x﹣y)=f(x)﹣f(y),可得f(x)=f(x﹣y)+f(y),可得2=f(2)+f(2)=f(4),于是f(x)+f(x+2)<2,轉化為:f(x)+f(x+2)<f(4).即f(x+2)<f(4﹣x).再利用函數y=f(x)在定義域R上單調遞增,即可得出.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場擬對商品進行促銷,現有兩種方案供選擇.每種促銷方案都需分兩個月實施,且每種方案中第一個月與第二個月的銷售相互獨立.根據以往促銷的統計數據,若實施方案1,頂計第一個月的銷量是促銷前的1.2倍和1.5倍的概率分別是0.6和0.4.第二個月銷量是笫一個月的1.4倍和1.6倍的概率都是0.5;若實施方案2,預計第一個月的銷量是促銷前的1.4倍和1.5倍的概率分別是0.7和0.3,第二個月的銷量是第一個月的1.2倍和1.6倍的概率分別是0.6和0.4.令ξi(i=1,2)表示實施方案i的第二個月的銷量是促銷前銷量的倍數.
(Ⅰ)求ξ1 , ξ2的分布列:
(Ⅱ)不管實施哪種方案,ξi與第二個月的利潤之間的關系如表,試比較哪種方案第二個月的利潤更大.
銷量倍數 | ξi≤1.7 | 1.7<ξi<2.3 | ξi2.3 |
利潤(萬元) | 15 | 20 | 25 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設三位數n=100a+10b+c,若以a,b,c∈{1,2,3,4}為三條邊的長可以構成一個等腰(含等邊)三角形,則這樣的三位數n有( )
A.12種
B.24種
C.28種
D.36種
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“平面α內的兩條直線與平面β都平行”是“平面α與平面β平行”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知命題p:函數y=x2﹣4mx+m在[8,+∞)上為增函數;命題q:x2﹣mx+2m﹣3=0有兩個不相等的實根,若“p∧q”為假,“p∨q”為真,求實數m的取值范圍.
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