【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知圓C:.
若圓C的切線l在x軸和y軸上的截距相等,且截距不為零,求切線l的方程;
已知點
為直線
上一點,由點P向圓C引一條切線,切點為M,若
,求點P的坐標.
【答案】(1)或
;(2)點
的坐標為
或
.
【解析】
(1)根據題意,利用待定系數法給出切線的截距式方程,然后再利用圓心到切線的距離等于半徑列方程求系數即可;
(2)根據題意,由直線與圓的位置關系可得PM2=PC2﹣MC2,又由PMPO,則2PO2=PC2﹣MC2,代入點的坐標變形可得:x12+y12﹣2x1+4y1﹣3=0,①,又由點P(x1,y1)為直線y=2x﹣6上一點,則y1=2x1﹣6,②,聯立①②,解可得x1的值,進而計算可得y1的值,即可得答案.
(1)將圓化標準方程為
,
所以圓心,半徑
.
又因為圓的切線
在
軸和
軸上的截距相等,且截距不為零,
所以設切線的方程為
.
因為直線與圓
相切,所以圓心
到直線
的距離等于半徑,
即.
解得:或
.
所以切線的方程為
或
.
(2)因為為切線且
為切點,所以
.
又因為,所以
.
又因為,
,
所以,
化簡可得:①;
因為點在直線
上,所以
②.
聯立①②可得:,
消去可得:
,解得
或
.
將代入②可得:
,所以點
的坐標為
.
將代入②可得
,所以點
的坐標為
.
綜上可知,點的坐標為
或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),則下面結論正確的是( )
A. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移
個單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移
個單位長度,得到曲線C2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:的離心率為
,右準線方程為
.
求橢圓C的標準方程;
已知斜率存在且不為0的直線l與橢圓C交于A,B兩點,且點A在第三象限內
為橢圓C的上頂點,記直線MA,MB的斜率分別為
,
.
若直線l經過原點,且
,求點A的坐標;
若直線l過點
,試探究
是否為定值?若是,請求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下面四個命題:
①在定義域上單調遞增;
②若銳角,
滿足
,則
;
③是定義在
上的偶函數,且在
上是增函數,若
,則
;
④函數的一個對稱中心是
;
其中真命題的序號為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校100名學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區間如下:
組號 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 |
分組 | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
(1)求圖中a的值;
(2)根據頻率分布直方圖,估計這100名學生期中考試數學成績的平均分;
(3)現用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2名,求其中恰有1人的分數不低于90分的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線由上半橢圓
:
(
,
)和部分拋物線
:
(
)連接而成,
與
的公共點為
,
,其中
的離心率為
.
(1)求,
的值;
(2)過點的直線
與
,
分別交于點
,
(均異于點
,
),是否存在直線
,使得以
為直徑的圓恰好過
點,若存在,求出直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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