【題目】已知函數.
()當
時,求函數
的極值點.
()求函數
的單調區間.
【答案】(1)極大值點為,極小值點為
;(2)見解析
【解析】試題分析:
(1)當時,
,求導數后根據導函數的符號判斷出函數
的單調性,然后可得極值點.(2)由題意得
,然后根據
的符號進行分類討論,結合導函數的符號得到單調區間.
試題解析:
()當
時,
,
∴,
令,則
或
,
令,則
,
∴在
上單調遞增,在
上單調遞減,在
上單調遞增,
∴的極大值點為
,極小值點為
.
()由題意得
,
令,則
,
.
①當時,
,
在
上的單調遞增區間是
.
②當時,
令,則
或
,
令,則
,
∴的單調增區間是
和
,單調減區間是
.
③當時,
令,則
或
,
令,則
,
∴的單調增區間是
和
,單調減區間是
,
綜上所述,當時,
在
上單調遞增;
當時,
的單調增區間是
和
,單調減區間是
;
當時,
的單調增區間是
和
,單調減區間是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an} 和等比數列{bn}滿足a1=b1=1,a2+a4=10,b2b4=a5.
(1)求{an}的通項公式;
(2)求和:b1+b3+b5+…+b2n-1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}滿足a1=1,an+1=,設bn=
,n∈N*。
(1)證明{bn}是等比數列(指出首項和公比);
(2)求數列{log2bn}的前n項和Tn。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲同學寫出三個不等式::
,
:
,
:
,然后將
的值告訴了乙、丙、丁三位同學,要求他們各用一句話來描述,以下是甲、乙、丙、丁四位同學的描述:
乙:為整數;
丙:是
成立的充分不必要條件;
。是
成立的必要不充分條件;
甲:三位同學說得都對,則的值為__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的上頂點為
,離心率為
. 拋物線
截
軸所得的線段長為
的長半軸長.
(1)求橢圓的方程;
(2)過原點的直線與
相交于
兩點,直線
分別與
相交于
兩點
證明:以為直徑的圓經過點
;
記和
的面積分別是
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著我國經濟的發展,居民的儲蓄存款逐年增長.設某地區城鄉居民人民幣儲蓄存款(年底余額)如下表:
年 份 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 |
時間代號t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
儲蓄存款y/千億元 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
(1)求y關于t的線性回歸方程t+
;
(2)用所求回歸方程預測該地區2018年(t=6)的人民幣儲蓄存款.
附:回歸方程t+
中,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列問題中,最適合用簡單隨機抽樣方法抽樣的是( )
A.某縣從該縣中、小學生中抽取200人調查他們的視力情況
B.從15種疫苗中抽取5種檢測是否合格
C.某大學共有學生5600人,其中?粕1300人、本科生3000人、研究生1300人,現抽取樣本量為280的樣本調查學生利用因特網查找學習資料的情況,
D.某學校興趣小組為了了解移動支付在大眾中的熟知度,要對歲的人群進行隨機抽樣調查
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知圓C:.
若圓C的切線l在x軸和y軸上的截距相等,且截距不為零,求切線l的方程;
已知點
為直線
上一點,由點P向圓C引一條切線,切點為M,若
,求點P的坐標.
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