【題目】已知橢圓的兩個焦點分別為
,且橢圓
經過點
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設過點的直線
與橢圓
交于
、
兩點,點
是線段
上的點,且
,求點
的軌跡方程.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)
【解析】試題分析:(Ⅰ)由題設條件結合橢圓的定義與性質直接求出,
的值,即可求出橢圓
的方程;(Ⅱ)先討論直線
斜率不存在的情況,求出
點的坐標,再根據斜率存在設過點
的直線
的方程,設與橢圓
交于
兩點的坐標,將直線方程與橢圓方程聯立方程組,消去
,得到關于
的一元二次方程,由于兩曲線交于兩點,故判斷式大于0且可利用根與系數的關系建立
兩點的坐標與直線的斜率的等量關系,再設出
點的坐標,用兩點
的坐標表示出
,然后綜合計算即可求得
點的軌跡方程.
試題解析:(Ⅰ)∵
,∴
.
又由已知,所以橢圓
的方程為
.
(Ⅱ)設點的坐標為
.
(1)當直線與
軸垂直時,直線
與橢圓
交于
兩點,此時
點坐標為
(2)當直線與
軸不垂直時,設直線
的方程為
.
∵在直線
上,∴設點
的坐標分別為
,則
,
.又
.
由,得
,
即 ①
將代入
中,得
②
由,得
.
由②知, ,
,
代入①中并化簡,得 ③
∵點在直線
上,
∴,代入③中并化簡,得
.
由③及,可知
,即
.
又滿足
,故
.
由題意, 在橢圓
內部,所以
,又由
有
且
,則
.
所以點的軌跡方程是
,其中,
,
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數 (x∈R),其中t∈R,將f(x)的最小值記為g(t).
(1)求g(t)的表達式;
(2)當﹣1≤t≤1時,要使關于t的方程g(t)=kt有且僅有一個實根,求實數k的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=cos(2x+ )+1,△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c.
(1)若角A、B、C成等差數列,求f(B)的值;
(2)若f( ﹣
)=
,邊a、b、c成等比數列,△ABC的面積S=
,求△ABC的周長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P(0,﹣1)是橢圓C1: =1(a>b>0)的一個頂點,C1的長軸是圓C2:x2+y2=4的直徑,l1 , l2是過點P且互相垂直的兩條直線,其中l1交圓C2于A,B兩點,l2交橢圓C1于另一點D.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)求△ABD面積的最大值時直線l1的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,AA1=2AB=4,點E在CC1上且C1E=3EC
(1)證明:A1C⊥平面BED;
(2)求二面角A1﹣DE﹣B的余弦值.
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【題目】已知分別是焦距為
的橢圓
的左、右頂點,
為橢圓
上非頂點的點,直
線的斜率分別為
,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線(與
軸不重合)過點
且與橢圓
交于
兩點,直線
與
交于點
,試求
點的軌跡是否是垂直
軸的直線,若是,則求出
點的軌跡方程,若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等比數列{an}滿足2a1+a3=3a2 , 且a3+2是a2 , a4的等差中項.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若bn=an+log2 ,Sn=b1+b2+…bn , 求使 Sn﹣2n+1+47<0 成立的正整數n的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《萊因德紙草書》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的數學著作之一,書中有這樣一道題:把120個面包分成5份,使每份的面包數成等差數列,且較多的三份之和恰好是較少的兩份之和的7倍,則最少的那份有( )個面包.
A.4
B.3
C.2
D.1
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