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【題目】據調查顯示,某高校萬男生的身高服從正態分布,現從該校男生中隨機抽取名進行身高測量,將測量結果分成組: , , , , ,并繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求這名男生中身高在(含)以上的人數;

(Ⅱ)從這名男生中身高在以上(含)的人中任意抽取人,該人中身高排名(從高到低)在全校前名的人數記為,求的數學期望.

(附:參考數據:若服從正態分布,則, .)

【答案】(1)14人(2)

【解析】試題分析:(1)第(1)問,先求身高在(含)以上的頻率,再求身高在(含)以上的人數.(2)第(2)問,先求全校前65名的最低身高,再寫出的分布列,最后求出的數學期望.

試題解析:

(1)由頻率分布直方圖知,后三組頻率分別為, ,

人數為, ,

即這名男生身高在以上(含)的人數為人.

(2)

,而,

所以全校前名的身高在以上(含),這人中以上(含)的有人.

隨機變量可取, , ,于是

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某省級示范高中高三年級對考試的評價指標中,有難度系數”“區分度綜合三個指標,其中,難度系數,區分度,綜合指標.以下是高三年級 6 次考試的統計數據:

i

1

2

3

4

5

6

難度系數 xi

0.66

0.72

0.73

0.77

0.78

0.84

區分度 yi

0.19

0.24

0.23

0.23

0.21

0.16

(I) 計算相關系數,若,則認為的相關性強;通過計算相關系數 ,能否認為的相關性很強(結果保留兩位小數)?

(II) 根據經驗,當時,區分度與難度系數的相關性較強,從以上數據中剔除(0.7,0.8)以外的 值,即

(i) 寫出剩下 4 組數據的線性回歸方程(保留兩位小數);

(ii) 假設當時, 的關系依從(i)中的回歸方程,當 為何值時,綜合指標的值最大?

參考數據:

參考公式:

相關系數

回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式為

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從某小學隨機抽取100名同學,將他們的身高(單位:厘米)數據繪制成頻率分布直方圖(如圖),

1)由圖中數據求a的值;

2)若要從身高在[120130),[130140),[140,150]三組內的學生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項活動,則從身高在[140150]內的學生中選取的人數應為多少?

3)估計這所小學的小學生身高的眾數,中位數(保留兩位小數)及平均數.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知y=fx)是定義在(-,+∞)上的奇函數,且在[0,+∞)上為增函數,

1)求證:函數在(-,0)上也是增函數;

2)如果f=1,解不等式-1f2x+1≤0

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某校擬派一名跳高運動員參加一項校際比賽,對甲、乙兩名跳高運動員進行了8次選拔比賽,他們的成績(單位:m)如下:

甲:1.70,1.65,1.681.69,1.721.73,1.68,1.67

乙:1.60,1.73,1.72,1.61,1.621.71,1.70,1.75.

經預測,跳高1.65m就很可能獲得冠軍.該校為了獲取冠軍,可能選哪位選手參賽?若預測跳高1.70m方可獲得冠軍呢?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數方程

在直角坐標系,曲線的參數方程為為參數),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系曲線的極坐標方程為.

)求曲線的極坐標方程和的直角坐標方程;

直線與曲線分別交于第一象限內的兩點,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下表是20個國家和地區的二氧化碳排放總量及人均二氧化碳排放量.

國家和地區

排放總量/千噸

人均排放量/

國家和地區

排放總量/千噸

人均排放量/

A

10330000

7.4

K

480000

2.0

B

5300000

16.6

L

480000

7.5

C

3740000

7.3

M

470000

3.9

D

2070000

1.7

N

410000

5.3

E

1800000

12.6

O

390000

16.9

F

1360000

10.7

P

390000

6.4

G

840000

10.2

Q

370000

5.7

H

630000

12.7

R

330000

6.2

I

550000

15.7

S

320000

6.2

J

510000

2.6

T

490000

16.6

1)這20個國家和地區人均二氧化碳排放量的中位數是多少?

2)針對這20個國家和地區,請你找出二氧化碳排放總量較少的前15%的國家和地區.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數(其中).

1)當時,求零點的個數k的值;

2)在(1)的條件下,記這些零點分別為,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

(1)討論函數的單調性;

(2)若函數時恒成立,求實數的取值范圍;

(3)若函數,求證:函數的極大值小于1.

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