(本題滿分12分)
為了預防流感,某學校對教室用藥熏消毒法進行消毒. 已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間t(小時)成正比;藥物釋放完畢后,y與t的函數關系式為(a為常數),
如圖所示,根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)從藥物釋放開始,求每立方米空氣中的含藥量
y(毫克)與時間t(小時)之間的函數關系式?
(Ⅱ)據測定,當空氣中每立方米的含藥量降低到0.25毫克以下時,學生方可進教室,那從藥物釋放開始,至少需要經過多少小時后,學生才能回到教室.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某工廠生產一種儀器,由于受生產能力和技術水平的限制,會產生一些次品,根據以往的經驗知道,其次品率P與日產量(件)之間近似滿足關系:
(其中
為小于96的正整常數)
(注:次品率P=,如P=0.1表示每生產10件產品,有1件次品,其余為合格品.)已知每生產一件合格的儀器可以盈利A元,但每生產一件次品將虧損A/2元,故廠方希望定出合適的日產量。
試將生產這種儀器每天的贏利T(元)表示為日產量(件的函數);
當日產量為多少時,可獲得最大利潤?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數是定義在
上的奇函數,當
時,有
(其中
為自然對數的底,
).
(1)求函數的解析式;
(2)設,
,求證:當
時,
;
(3)試問:是否存在實數,使得當
時,
的最小值是3?如果存在,求出實數
的值;如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知函數,
(1)若時,
在其定義域內單調遞增,求
的取值范圍;
(2)設函數的圖象
與函數
的圖象
交于
,
兩點,過線段
的中點
作
軸的垂線分別交
、
于點
,
,問是否存在點
,使
在
處的切線與
在
處的切線平行?若存在,求
的橫坐標,若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某企業生產A,B兩種產品,根據市場調查與預測,A產品的利潤與投資成正比,其關系如圖1;B產品的利潤與投資的算術平方根成正比,其關系如圖2(注:利潤和投資單位:萬元).
(1)分別將A、B兩種產品的利潤表示為投資的函數關系式;
(2)已知該企業已籌集到18萬元資金,并將全部投入A,B兩種產品的生產.
①若平均投入生產兩種產品,可獲得多少利潤?
②問:如果你是廠長,怎樣分配這18萬元投資,才能使該企業獲得最大利潤?其最大利潤約為多少萬元?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com