【題目】現有m個()實數
,它們滿足下列條件:①
,
②記這m個實數
的和為
,
即.
(1)若,證明:
;
(2)若m=5,滿足題設條件的5個實數構成數列.設C為所有滿足題設條件的數列
構成的集合.集合
,求A中所有正數之和;
(3)對滿足題設條件的m個實數構成的兩個不同數列與
,證明:
.
【答案】(1)證明見解析;(2)256;(3)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)由為等比數列可得
或
,當
時,數列前
項和在各項取正數時取最大值,經計算
的最大值為
不滿足題意,而當
時,同理計算
的最小值為
,滿足題意;(2)結合(1)中結論
,而
,
,共
種情形,根據其規律得A中正數之和為
;(3)不失一般性設
使得
,
,
,
,…
,計算
得結論成立.
試題解析:(1)證明:由題意知, ,所以
或
.
當時,數列前
項和在各項取正數時取最大值,所以
的最大值為
.不合題意,舍去.
當時,
.
所以, .
(2)解:若,由(I)知,
.由題意知
,
.所以滿足題意的所有數列為1,2,4,8,16;-1,2,4,8,16;1,-2,4,8,16;1,2,-4,8,16;…共16個.在這16個數列中,除最后一項外,其他各項正、負各取8次,求和時正負相抵.從而,A中正數之和為16×16=256.
(3)證明:設使得
,
,
,
,…
,則
,所以
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐E-ABCD中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=DA=6,AB=2,DE=3.
(I)求棱錐C-ADE的體積;
(II)求證:平面ACE⊥平面CDE;
(III)在線段DE上是否存在一點F,使AF∥平面BCE?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
,
是曲線
與直線
:
(
)的交點(異于原點
).
(1)寫出,
的直角坐標方程;
(2)求過點和直線
垂直的直線
的極坐標方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
為常數,
為自然對數的底數.
(1)若在區間
上的最大值為
,求
的值;
(2)當時,判斷方程
是否有實根?若無實根請說明理由,若有實根請給出根的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】袋子里有編號為的五個球,某位教師從袋中任取兩個不同的球. 教師把所取兩球編號的和只告訴甲,其乘積只告訴乙,讓甲、乙分別推斷這兩個球的編號.
甲說:“我無法確定.”
乙說:“我也無法確定.”
甲聽完乙的回答以后,甲又說:“我可以確定了.”
根據以上信息, 你可以推斷出抽取的兩球中
A. 一定有3號球 B. 一定沒有3號球 C. 可能有5號球 D. 可能有6號球
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著資本市場的強勢進入,互聯網共享單車“忽如一夜春風來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調查機構借助網絡進行了問卷調查,并從參與調查的網友中抽取了200人進行抽樣分析,得到表格:(單位:人)
經常使用 | 偶爾或不用 | 合計 | |
30歲及以下 | 70 | 30 | 100 |
30歲以上 | 60 | 40 | 100 |
合計 | 130 | 70 | 200 |
(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關?
(2)現從所抽取的30歲以上的網友中利用分層抽樣的方法再抽取5人.
(i)分別求這5人中經常使用、偶爾或不用共享單車的人數;
(ii)從這5人中,再隨機選出2人贈送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經常使用共享單車的概率.
參考公式: ,其中
.
參考數據:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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