【題目】已知函數.
(Ⅰ)當時,若函數
存在零點,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)若恒成立,求
的最小值.
【答案】(Ⅰ); (Ⅱ)
.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)函數存在零點問題,要研究函數的變化趨勢,從函數解析式可看出時,
,因此函數
必有負值,求出其導數
,可對
其中的求導后確定其單調性及零點,從而確定
的正負得
的極小值,由極小值小于0可得結論;
(Ⅱ)恒成立,即
的最小值
,由導數的性質可得
有最小值,只是最小值點不能直接確定,可設為
,由
得
,這樣最小值
中參數
可用
替換為
,由
得
,
,右邊作為一個函數可由導數求得其最大值,即得
的最小值.
試題解析:
(Ⅰ)由題意,得.
所以
.
設,由于
在
上單調遞增,且
,
當時,
,所以
在(0,1)上單調遞減;
當時,
,所以
在
上單調遞增.
當時,
.
因為函數存在零點,且
時,
,
所以,解得
,即實數
的取值范圍為
.
(Ⅱ)由題意,得
因為,令
,得
.
設,由于
在
上單遞增,
當時,
;當
時,
,
所以存在唯一,使得
,即
.
當時,
,所以
在
上單調遞減;
當時,
,所以
在
上單調遞增.
當時,
.
因為恒成立,
所以,即
.
.
設,
則
當時,
,所以
在
上單調遞減;
當時,
,所以
在
上單調遞增.
當時,
.
所以當,即
時,
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】六個面都是平行四邊形的四棱柱稱為平行六面體.已知在平行四邊形ABCD中(如圖1),有AC2+BD2=2(AB2+AD2),則在平行六面體ABCD﹣A1B1C1D1中(如圖2),AC12+BD12+CA12+DB12等于( )
A.2(AB2+AD2+AA12)
B.3(AB2+AD2+AA12)
C.4(AB2+AD2+AA12)
D.4(AB2+AD2)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐P﹣ABCD,底面ABCD是∠A=60°、邊長為a的菱形,又PD⊥底ABCD,且PD=CD,點M、N分別是棱AD、PC的中點.
(1)證明:DN∥平面PMB;
(2)證明:平面PMB⊥平面PAD;
(3)求點A到平面PMB的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數f(x)=ax2+bx+c,(a,b,c∈R)滿足,對任意實數x,都有f(x)≥x,且當x∈(1,3)時,有f(x)≤ (x+2)2成立.
(1)證明:f(2)=2;
(2)若f(﹣2)=0,求f(x)的表達式;
(3)在(2)的條件下,設g(x)=f(x)﹣ x,x∈[0,+∞),若g(x)圖象上的點都位于直線y=
的上方,求實數m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓,離心率為
,兩焦點分別為
,過
的直線交橢圓
于
兩點,且
的周長為8.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點作圓
的切線
交橢圓
于
兩點,求弦長
的最大值.
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【題目】已知函數f(x)=(x﹣2m)(x+m+3)(其中m<﹣1),g(x)=2x﹣2.
(1)若命題p:log2[g(x)]≥1是假命題.求x的取值范圍;
(2)若命題q:x∈(﹣∞,3).命題r:x滿足f(x)<0或g(x)<0為真命題.¬r是¬q的必要不充分條件,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】解答題
(1)設p:實數x滿足(x﹣3a)(x﹣a)<0,其中a>0,q:實數x滿足 ,若p是q的充分不必要條件,求實數a的取值范圍;
(2)設命題p:“函數 無極值”;命題q:“方程
表示焦點在y軸上的橢圓”,若p或q為真命題,p且q為假命題,求實數m的取值范圍.
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