【題目】在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為a、b、c,已知a= ,cosA=
,B=A+
(1)求b的值;
(2)求△ABC的面積.
【答案】
(1)解:在△ABC中,∵0<A<π,cosA= ,B=A+
,
∴sinA= =
,
sinB=sin(A+ )=cosA=
,
又a= ,由
得,
b= =
=
;
(2)解:由(1)得,cosB=cos(A+ )=﹣sinA=﹣
,
∵A+B+C=π,∴C=π﹣(A+B),
∴sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB
= ×(﹣
)+
×
=
,
∴△ABC的面積S= =
=
.
【解析】(1)由內角的范圍、平方關系、誘導公式分別求出sinA、sinB的值,由正弦定理求出b的值;(2)由(1)和誘導公式求出cosB的值,由內角和定理、兩角和的正弦公式求出sinC,代入三角形的面積公式求出△ABC的面積.
【考點精析】本題主要考查了正弦定理的定義的相關知識點,需要掌握正弦定理:才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】工人在安裝一個正六邊形零件時,需要固定如圖所示的六個位置的螺絲,第一階段,首先隨意擰一個螺絲,接著擰它對角線上(距離它最遠的,下同)螺絲,再隨意擰第三個螺絲,第四個也擰它對角線上螺絲,第五個和第六個以此類推,但每個螺絲都不要擰死;第二階段,將每個螺絲擰死,但不能連續擰相鄰的2個螺絲。則不同的固定方式有 .
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點,
關于原點對稱,
恰為拋物線
:
的焦點,點
在拋物線
上,且線段
的中點恰在
軸上,
的面積為8.若拋物線
上存在點
使得
,則實數
的最大值為( )
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數f(x)=ka﹣x(k,a為常數,a>0且a≠1)的圖象過點A(0,1),B(3,8).
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若函數g(x)= 是奇函數,求b的值;
(3)在(2)的條件下判斷函數g(x)的單調性,并用定義證明你的結論;
(4)解不等式g(3x)+g(x﹣3﹣x2)<0.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 和點P(4,2),直線l經過點P且與橢圓交于A,B兩點.
(1)當直線l的斜率為 時,求線段AB的長度;
(2)當P點恰好為線段AB的中點時,求l的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中,
是
的中點,
,其周長為
,若點
在線段
上,且
.
(1)建立合適的平面直角坐標系,求點的軌跡
的方程;
(2)若是射線
上不同兩點,
,過點
的直線與
交于
,直線
與
交于另一點
.證明:
是等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學組織了一次高二文科學生數學學業水平模擬測試,學校從測試合格的男、女生中各隨機抽取100人的成績進行統計分析,分別制成了如圖所示的男生和女生數學成績的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若所得分數大于等于80分認定為優秀,求男、女生優秀人數各有多少人?
(Ⅱ)在(Ⅰ)中的優秀學生中用分層抽樣的方法抽取5人,從這5人中任意任取2人,求至少有一名男生的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com