【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,E,F分別為AB的三等分點,,若沿著FG,ED折疊使得點A和B重合,如圖2所示,連結GC,BD.
(1)求證:平面平面
;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)折疊后由于,因此取
中點
,有
,只要再證得
與平面
內的另一條直線垂直即可得線面垂直,從而有面面垂直。為此再取
中點
,先證
,再證得
,那么命題由此可證;
(2)以為
軸,
為
軸,建立解析中的空間直角坐標系,寫出各點坐標,求得平面
和平面
的法向量,由法向量的夾角求得二面角。
(1)取BD,BE的中點分別為O,M,連結GO,OM,MF.且
,又因為
且
,所以
且
,故四邊形OGFM為平行四邊形,故
.因為M為EB中點,三角形BEF為等邊三角形,故
,因為平面EFB
平面BCDE,故
平面,因此
平面,故平面
平面BCDE;
(2)建立如圖所示的空間直角坐標系,則,
,
,
則,
,
,
設平面CDG的法向量為,
則,即
,
令得
;
設平面CBG的法向量為,
則,
即,
令得
.
,
故二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某教師為了分析所任教班級某次考試的成績,將全班同學的成績作成統計表和頻率分布直方圖如下:
分組 | 頻數 | 頻率 |
[50,60) | 3 | 0.06 |
[60,70) | m | 0.10 |
[70,80) | 13 | n |
[80,90) | p | q |
[90,100] | 9 | 0.18 |
總計 | t | 1 |
(1)求表中t,q及圖中a的值;
(2)該教師從這次考試成績低于70分的學生中隨機抽取3人進行談話,設X表示所抽取學生中成績低于60分的人數,求隨機變量X的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】據報道,全國很多省市將英語考試作為高考改革的重點,一時間“英語考試該如何改革”引起廣泛關注,為了解某地區學生和包括老師、家長在內的社會人士對高考英語改革的看法,某媒體在該地區選擇了3600人進行調查,就“是否取消英語聽力”問題進行了問卷調查統計,結果如下表:
態度 調查人群 | 應該取消 | 應該保留 | 無所謂 |
在校學生 | 2100人 | 120人 |
|
社會人士 | 600人 |
|
|
(1)已知在全體樣本中隨機抽取人,抽到持“應該保留”態度的人的概率為
,現用分層抽樣的方法在所有參與調查的人中抽取
人進行問卷訪談,問應在持“無所謂”態度的人中抽取多少人?
(2)在持“應該保留”態度的人中,用分層抽樣的方法抽取人,再平均分成兩組進行深入交流,求第一組中在校學生人數
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我們把定義在上,且滿足
(其中常數
、
滿足
,
,
)的函數叫做似周期函數.
(1)若某個似周期函數滿足
且圖象關于直線
對稱,求證:函數
是偶函數;
(2)當,
時,某個似周期函數在
時的解析式為
,求函數
,
,
的解析式;
(3)對于(2)中的函數,若對任意
,都有
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列滿足
.
(1)證明:數列為等差數列;
(2)設數列的前n項和為
,若
,且對任意的正整數n,都有
,求整數
的值;
(3)設數列滿足
,若
,且存在正整數s,t,使得
是整數,求
的最小值.
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