【題目】一次數學知識競賽中,兩組學生成績如下表:
分數 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | |
人數 | 甲組 | 2 | 5 | 10 | 13 | 14 | 6 |
乙組 | 4 | 4 | 16 | 2 | 12 | 12 |
已經算得兩個組的平均分都是80分,請根據你所學過的統計知識,進一步判斷這兩個組這次競賽中成績誰優誰次,并說明理由.
【答案】見解析
【解析】
試題根據題目所提供的甲組和乙組的競賽成績,用我們所學過的統計知識進行分析對比判斷兩組這次競賽成績,首先平均分一致,平均實力相當,其一看眾數甲組好于乙組,其二看方差甲組較小,說明甲組成績較穩定,其三看中位數甲組在中位數以上的人數比乙組在中位數以上的人數多,說明甲組總體成績較好,其四高分段人數和滿分人數乙組人數較多,乙組好于甲組,從不同角度利用統計量數據的考查可以得出相應的判斷.
試題解析:
(1)甲組成績的眾數為90分,乙組成績的眾數為70分,從成績的眾數比較看,甲組成績好些.
(2)×[2×(50-80)2+5×(60-80)2+10×(70-80)2+13×(80-80)2+14×(90-80)2+6×(100-80)2]=
×(2×900+5×400+10×100+13×0+14×100+6×400)=172.
=
×(4×900+4×400+16×100+2×0+12×100+12×400)=256.
因為,所以甲組成績較乙組成績穩定.
(3)甲、乙兩組成績的中位數、平均數都是80分,其中甲組成績在80分以上(含80分)的有33人,乙組成績在80分以上(含80分)的有26人,從這一角度看,甲組成績總體較好.
(4)從成績統計表看,甲組成績大于或等于90分的人數為20人,乙組成績大于或等于90分的人數為24人,所以乙組成績在高分階段的人數多,同時,乙組得滿分的比甲組得滿分的多6人,從這一角度看,乙組成績較好.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等腰中,
,腰長為
,
、
分別是邊
、
的中點,將
沿
翻折,得到四棱錐
,且
為棱
中點,
.
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)在線段上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,求二面角
的余弦值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下結論錯誤的是( )
A.命題“若,則
”的逆否命題為“若
,則
”
B.命題“”是“
”的充分條件
C.命題“若,則
有實根”的逆命題為真命題
D.命題“,則
或
”的否命題是“
,則
且
”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】交警隨機抽取了途經某服務站的40輛小型轎車在經過某區間路段的車速(單位: ),現將其分成六組為
,
,
,
,
,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)某小型轎車途經該路段,其速度在以上的概率是多少?
(2)若對車速在,
兩組內進一步抽測兩輛小型轎車,求至少有一輛小型轎車速度在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
,過點
的直線
的參數方程為
(
為參數),直線
與曲線
相交于
兩點.
(Ⅰ)寫出曲線的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(Ⅱ)若,求
的值.
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