【題目】已知x∈[-,
],
(1)求函數y=cosx的值域;
(2)求函數y=-3sin2x-4cosx+4的值域.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩個定點,動點
滿足
.設動點
的軌跡為曲線
,直線
.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)若與曲線
交于不同的
兩點,且
(
為坐標原點),求直線
的斜率;
(3)若,
是直線
上的動點,過
作曲線
的兩條切線
,切點為
,探究:直線
是否過定點.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知{an}為等差數列,前n項和為Sn(n∈N+),{bn}是首項為2的等比數列,且公比大于0,b2+b3=12,b3=a4﹣2a1 , S11=11b4 .
(Ⅰ)求{an}和{bn}的通項公式;
(Ⅱ)求數列{a2nb2n﹣1}的前n項和(n∈N+).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于給定的正整數k,若數列{an}滿足:an﹣k+an﹣k+1+…+an﹣1+an+1+…an+k﹣1+an+k=2kan對任意正整數n(n>k)總成立,則稱數列{an}是“P(k)數列”.
(Ⅰ)證明:等差數列{an}是“P(3)數列”;
(Ⅱ)若數列{an}既是“P(2)數列”,又是“P(3)數列”,證明:{an}是等差數列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數.
(1)利用“五點法”畫出函數在一個周期
上的簡圖;
(2)先把的圖象上所有點向左平移
個單位長度,得到
的圖象;然后把
的圖
象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到的圖象;再把
的圖象
上所有點的縱坐標縮短到原來的倍(橫坐標不變),得到
的圖象,求
的解析式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在同一個平面內,向量 ,
,
的模分別為1,1,
,
與
的夾角為α,且tanα=7,
與
的夾角為45°.若
=m
+n
(m,n∈R),則m+n= .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sin2x﹣cos2x﹣2 sinx cosx(x∈R).
(Ⅰ)求f( )的值.
(Ⅱ)求f(x)的最小正周期及單調遞增區間.
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