【題目】已知函數.
(1)利用“五點法”畫出函數在一個周期
上的簡圖;
(2)先把的圖象上所有點向左平移
個單位長度,得到
的圖象;然后把
的圖
象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到的圖象;再把
的圖象
上所有點的縱坐標縮短到原來的倍(橫坐標不變),得到
的圖象,求
的解析式.
【答案】解:(1)見解析, (2).
【解析】
(1) 利用描點法畫函數圖象,第一步列表,令函數解析式中的角分別為0,,π,
,2π,求出x的值,且代入函數解析式求出對應的函數值y的值,找出函數圖象上五點坐標,在平面直角坐標系中描出五個點,用平滑的曲線畫出函數圖象即可;
(2) 利用函數y=Asin(ωx+φ)的圖象變換規律,得出結論.
(1)由“五點作圖法”列表如下:
x |
|
|
|
|
|
| 0 |
| π |
| 2π |
3sin( | 0 | 3 | 0 | ﹣3 | 0 |
圖象如下:
(2)把的圖象上所有點向左平移
個單位長度,
得到,
把的圖象上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到
,
把的圖象上所有點的縱坐標縮短到原來的
倍(橫坐標不變),得到
,
∴
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種產品的廣告費支出x與銷售額y(單位:萬元)之間有如下對應數據:
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
(1)若廣告費與銷售額具有相關關系,求回歸直線方程;
(2)在已有的五組數據中任意抽取兩組,求兩組數據其預測值與實際值之差的絕對值都不超過5的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學名著《算法統宗》中有如下問題:“遠望巍巍塔七層,紅光點點倍加增,共燈三百八十一,請問尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數是上一層燈數的2倍,則塔的頂層共有燈( )
A.1盞
B.3盞
C.5盞
D.9盞
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{xn}滿足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N*),證明:當n∈N*時,
(Ⅰ)0<xn+1<xn;
(Ⅱ)2xn+1﹣xn≤ ;
(Ⅲ) ≤xn≤
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列的公差
,數列
滿足
,集合
.
(1)若,
,求集合
;
(2)若,求
使得集合
恰有兩個元素;
(3)若集合恰有三個元素,
,T是不超過5的正整數,求T的所有可能值,并寫出與之相應的一個等差數列
的通項公式及集合
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知a>b,a=5,c=6,sinB= .
(Ⅰ)求b和sinA的值;
(Ⅱ)求sin(2A+ )的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】將3本相同的小說,2本相同的詩集全部分給4名同學,每名同學至少1本,則不同的分法有( )
A. 24種 B. 28種 C. 32種 D. 36種
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
為常數,且
,
,
.
(I)若方程有唯一實數根,求函數
的解析式.
(II)當時,求函數
在區間
上的最大值與最小值.
(III)當時,不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com