【題目】在平面直角坐標系中,當P(x,y)不是原點時,定義P的“伴隨點”為P′( ,
);當P是原點時,定義P的“伴隨點”為它自身,平面曲線C上所有點的“伴隨點”所構成的曲線C′定義為曲線C的“伴隨曲線”.現有下列命題:
①若點A的“伴隨點”是點A′,則點A′的“伴隨點”是點A;
②單位圓的“伴隨曲線”是它自身;
③若曲線C關于x軸對稱,則其“伴隨曲線”C′關于y軸對稱;
④一條直線的“伴隨曲線”是一條直線.
其中的真命題是(寫出所有真命題的序列).
【答案】②③
【解析】解:①若點A(x,y)的“伴隨點”是點A′( ,
),則點A′(
,
)的“伴隨點”是點(﹣x,﹣y),故不正確;
②由①可知,單位圓的“伴隨曲線”是它自身,故正確;
③若曲線C關于x軸對稱,點A(x,y)關于x軸的對稱點為(x,﹣y),“伴隨點”是點A′(﹣ ,
),則其“伴隨曲線”C′關于y軸對稱,故正確;
④設直線方程為y=kx+b(b≠0),點A(x,y)的“伴隨點”是點A′(m,n),則
∵點A(x,y)的“伴隨點”是點A′( ,
),∴
,∴x=﹣
,y=
∵m= ,∴代入整理可得
n﹣1=0表示圓,故不正確.
所以答案是:②③.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解命題的真假判斷與應用的相關知識,掌握兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關系.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商品在近30天內每件的銷售價格p(元)與時間t(天)的函數關系是該商品的日銷售量Q(件)與時間t(天)的函數關系是Q=-t+40(0<t≤30,t∈N).
(1)求這種商品的日銷售金額的解析式;
(2)求日銷售金額的最大值,并指出日銷售金額最大的一天是30天中的第幾天?
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【題目】已知直線是拋物線
的準線,直線
,且
與拋物線
沒有公共點,動點
在拋物線
上,點
到直線
和
的距離之和的最小值等于2.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)點在直線
上運動,過點
做拋物線
的兩條切線,切點分別為
,在平面內是否存在定點
,使得
恒成立?若存在,請求出定點
的坐標,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=lnx+ax2
(1)討論f(x)的單調性;
(2)設a>1,若對任意x1 , x2∈(0,+∞),恒有|f(x1)﹣f(x2)|≥4|x1﹣x2|,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD-A′B′C′D′的棱長為a,連接A′C′,A′D,A′B,BD,BC′,C′D,得到一個三棱錐.求:
(1)三棱錐A′-BC′D的表面積與正方體表面積的比值;
(2)三棱錐A′-BC′D的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一張坐標紙上已作出圓及點
,折疊此紙片,使
與圓周上某點
重合,每次折疊都會留下折痕,設折痕與直線
的交點為
,令點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)若直線與軌跡
交于
、
兩點,且直線
與以
為直徑的圓相切,若
,求
的面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線C1: ,曲線C2:|y|=|x|+1,P是平面內一點,若存在過點P的直線與C1 , C2都有公共點,則稱P為“C1﹣C2型點”
(1)在正確證明C1的左焦點是“C1﹣C2型點”時,要使用一條過該焦點的直線,試寫出一條這樣的直線的方程(不要求驗證);
(2)設直線y=kx與C2有公共點,求證|k|>1,進而證明原點不是“C1﹣C2型點”;
(3)求證:圓x2+y2= 內的點都不是“C1﹣C2型點”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(1)當x∈(0,1)時,求f(x)的單調性;
(2)若h(x)=(x2﹣x)f(x),且方程h(x)=m有兩個不相等的實數根x1 , x2 . 求證:x1+x2>1.
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