【題目】已知函數
(1)若函數的圖像在
處的切線
垂直于直線
,求實數
的值及直線
的方程;
(2)求函數的單調區間;
(3)若,求證:
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【題目】已知函數f(x)=a-.
(1)求f(0);
(2)探究f(x)的單調性,并證明你的結論;
(3)若f(x)為奇函數,求滿足f(ax)<f(2)的x的取值范圍.
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【題目】已知函數f(x)=+x在x=1處的切線方程為2x﹣y+b=0.
(Ⅰ)求實數a,b的值;
(Ⅱ)若函數g(x)=f(x)+x2﹣kx,且g(x)是其定義域上的增函數,求實數k的取值范圍.
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【題目】集合A是由且備下列性質的函數組成的:
①函數的定義域是
;②函數
的值域是
;
③函數在
上是增函數,試分別探究下列兩小題:
(1)判斷函數數及
是否屬于集合A?并簡要說明理由;
(2)對于(1)中你認為屬于集合A的函數,不等式
是否對于任意的恒成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由。
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【題目】已知兩圓C1:x2+y2-2x-6y-1=0和C2:x2+y2-10x-12y+45=0.
(1)求證:圓C1和圓C2相交;
(2)求圓C1和圓C2的公共弦所在直線的方程和公共弦長.
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【題目】設函數,
,且函數
的圖象關于直線
對稱。
(1)求函數在區間
上最大值;
(2)設,不等式
在
上恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)設有唯一零點,求實數
的值。
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【題目】(本小題滿分12分)
甲乙兩個班級進行一門課程的考試,按照學生考試成績優秀和不優秀統計成績后,得到如下的列聯表:
班級與成績列聯表
優 秀 | 不優秀 | |
甲 班 | 10 | 35 |
乙 班 | 7 | 38 |
根據列聯表的獨立性檢驗,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為成績與班級有關系?
附:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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