【題目】某年級教師年齡數據如下表:
年齡(歲) | 人數(人) |
22 | 1 |
28 | 2 |
29 | 3 |
30 | 5 |
31 | 4 |
32 | 3 |
40 | 2 |
合計 | 20 |
(1)求這20名教師年齡的眾數與極差;
(2)以十位數為莖,個位數為葉,作出這20名教師年齡的莖葉圖;
(3)現在要在年齡為29歲和31歲的教師中選2位教師參加學校有關會議,求所選的2位教師年齡不全相同的概率.
【答案】(1)30,18;(2)見解析;(3)
【解析】試題分析:
(1)由所給的年齡數據可得這20名教師年齡的眾數為30,極差為18.
(2)結合所給的數據繪制莖葉圖即可;
(3)由題意可知,其中任選2名教師共有21種選法,所選的2位教師年齡不全相同的選法共有12種,結合古典概型計算公式可得所求概率值為.
試題解析:
(1)年齡為30歲的教師人數為5,頻率最高,故這20名教師年齡的眾數為30,極差為最大值與最小值的差,即40-22=18.
(2)
(3)設事件“所選的2位教師年齡不全相同”為事件A.年齡為29,31歲的教師共有7名,從其中任選2名教師共有=21種選法,3名年齡為29歲的教師中任選2名有3種選法,4名年齡為31歲的教師中任選2名有6種選法,所以所選的2位教師年齡不全相同的選法共有21-9=12種,所以P(A)=
=
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,側面AA1C1C⊥底面ABC,AA1=A1C=AC=2,AB=BC且AB⊥BC,
(Ⅰ)求證:AC⊥A1B;
(Ⅱ)求二面角A﹣A1C﹣B的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數)分成六組,
…
后,畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
(Ⅰ)求成績落在上的頻率,并補全這個頻率分布直方圖;
(Ⅱ)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(Ⅲ)為調查某項指標,從成績在60~80分,這兩分數段組的學生中按分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中選2人進行對比,求選出的這2名學生來自同一分數段的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下莖葉圖記錄了甲、乙兩組各四名同學的植樹棵數。乙組記錄中有一個數據模糊,無法確認,在圖中經X表示。
(1)如果X=8,求乙組同學植樹棵數的平均數和方差
(2)如果X=9,分別從甲、乙兩組中隨機選取一名同學,求這兩名同學的植樹總棵數為19的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個正方體圖形中,A,B為正方體的兩個頂點,M,N,P分別為其所在棱的中點,能得出AB∥平面MNP的圖形的個數有( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長為1的正方形,
垂直于底面
,
.
(1)求證;
(2)求平面與平面
所成二面角的大小;
(3)設棱的中點為
,求異面直線
與
所成角的大小.
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