【題目】(多選題)在數列中,若
,(
,
,
為常數),則稱
為“等方差數列”.下列對“等方差數列”的判斷正確的是( )
A.若是等差數列,則
是等方差數列
B.是等方差數列
C.若是等方差數列,則
(
,
為常數)也是等方差數列
D.若既是等方差數列,又是等差數列,則該數列為常數列
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數,下列四個命題中真命題的序號是( )
(1)是偶函數;(2)當且僅當
時,
有最小值;
(3)在
上是增函數;(4)方程
有無數個實根.
A.B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某段地鐵線路上有A,B,C三站,(千米),
(千米),在列車運行時刻表上,規定列車8:00從A站出發,8:07到達B站,并停留1分鐘,8:12到達C站,并在行駛時以同一速度
(千米/分)勻速行駛;列車從A站出發到達某站的時間與時刻表上相應時間差的絕對值,稱為列車在該站的運行誤差;
(1)分別用速度表示列車在B,C兩站的運行誤差;
(2)若要求列車在B,C兩站的運行誤差之和不超過2分鐘,求列車速度的取值范圍;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學用“五點法”畫函數,在某一周期內的圖象時,列表并填入了部分數據,如下表:
0 | |||||
x | |||||
0 | 2 | 0 | 0 |
(1)請將上表數據補充完整,并求函數的解析式;
(2)求函數的單調遞增區間;
(3)求函數在區間
上的最大值和最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1-
x),(a>0且a≠1),若h(x)=f(x)-g(x).
(1)求函數h(x)的定義域;
(2)判斷h(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)若f(2)=1,求使h(x)>0成立的x的集合.
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【題目】已知函數,其中
.
(1)當時,求函數
在
處的切線方程;
(2)記函數的導函數是
,若不等式
對任意的實數
恒成立,求實數a的取值范圍;
(3)設函數,
是函數
的導函數,若函數
存在兩個極值點
,
,且
,求實數a的取值范圍.
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【題目】摩天輪是一種大型轉輪狀的機械建筑設施,游客坐在摩天輪的座艙里慢慢地往上轉,可以從高處俯瞰四周景色.如圖,某摩天輪最高點距離地面高度為120m,轉盤直徑為110m,設置有48個座艙,開啟后按逆時針方向勻速旋轉,游客在座艙轉到距離地面最近的位置進艙,轉一周大約需要30min.
(1)游客甲坐上摩天輪的座艙,開始轉動tmin后距離地面的高度為Hm,求在轉動一周的過程中,H關于t的函數解析式;
(2)求游客甲在開始轉動5min后距離地面的高度;
(3)若甲、乙兩人分別坐在兩個相鄰的座艙里,在運行一周的過程中,求兩人距離地面的高度差h(單位:m)關于t的函數解析式,并求高度差的最大值(精確到0.1).
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