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在R上可導函數當時取得極大值。當時取得極小值，則的取值范圍是（ ）
A．B．C．D．
C
，則滿足題意的a，b的充要條件為利用線性規劃即可
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

若函數f（x）=在[1，+∞上為增函數.
（Ⅰ）求正實數a的取值范圍.
（Ⅱ）若a=1，求征：（n∈N*且n ≥ 2 ）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數．
（Ⅰ）證明：的導數；
（Ⅱ）若對所有都有，求的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知函數
（1）確定上的單調性；
（2）設在（0，2）上有極值，求的取值范圍。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數
（1）　若函數是單調遞增函數，求實數的取值范圍；
（2）當時，兩曲線有公共點P，設曲線在P處的切線分別為，若切線與軸圍成一個等腰三角形，求P點坐標和的值；
（3）當時，討論關于的方程的根的個數

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數.
（Ⅰ）求f (x)的單調區間；
（Ⅱ）若當時，不等式f (x)<m恒成立，求實數m的取值范圍；
（Ⅲ）若關于x的方程在區間[0, 2]上恰好有兩個相異的實根，求實數a的取值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數
（1）求導數; 并證明有兩個不同的極值點;
（2）若不等式成立，求的取值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設函數,已知和為的極值點.
(Ⅰ)求和的值;
(Ⅱ)討論函數的單調性;
(Ⅲ)設,比較與的大小.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數的導函數，且設是方程的兩根，則||的取值范圍為
A          B           C        D

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