【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額的商品后即可抽獎,抽獎方法是:從裝有2個紅球和1個白球
的甲箱與裝有2個紅球
和2個白球
的乙箱中,各隨機摸出1個球,若摸出的2個球都是紅球則中獎,否則不中獎.
(Ⅰ)用球的標號列出所有可能的摸出結果;
(Ⅱ)有人認為:兩個箱子中的紅球比白球多,所以中獎的概率大于不中獎的概率,你認為正確嗎?請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中小學生的視力狀況受到社會的廣泛關注,某市有關部門從全市6萬名高一學生中隨機抽取了400名,對他們的視力狀況進行一次調查統計,將所得到的有關數據繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.從左至右五個小組的頻率之比依次是.
(1)抽取的400名學生中視力在范圍內的學生約有多少人?
(2)如果視力達到5.0以上算正常,用樣本估計總體,求全市高一學生中視力正常的學生有多少人?
(3)從第4組和第5組的學生中按分層抽樣的方式抽取樣本容量為8人的樣本,再從樣本中隨機抽取2人進行問卷調查,請求出2人來自同一組的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區高考實行新方案,規定:語文、數學和英語是考生的必考科目,考生還須從物理、化學、生物、歷史、地理和政治六個科目中選出了三個科目作為選考科目.若一名學生從六個科目中選出了三個科目作為選考科目,則稱該學生的選考方案確定;否則,稱該學生選考方案待確定.例如,學生甲選擇“物理、化學和生物”三個選考科目,則學生甲的選考方案確定,“物理、化學和生物”為其選考方案.
某學校為了了解高一年級420名學生選考科目的意向,隨機選取30名學生進行了一次調查,統計選考科目人數如下表:
(Ⅰ)試估計該學校高一年級確定選考生物的學生有多少人?
(Ⅱ)寫出選考方案確定的男生中選擇“物理、化學和地理”的人數.(直接寫出結果)
(Ⅲ)從選考方案確定的男生中任選2名,試求出這2名學生選考科目完全相同的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從集合中任取三個不同的元素作為直線
中
的值,若直線
傾斜角小于
,且
在
軸上的截距小于
,那么不同的直線
條數有( )
A. 109條B. 110條C. 111條D. 120條
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下表數據為某地區某種農產品的年產量(單位:噸)及對應銷售價格
(單位:千元/噸).
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
70 | 65 | 55 | 38 | 22 |
(1)若與
有較強的線性相關關系,根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程;
(2)若該農產品每噸的成本為13.1千元,假設該農產品可全部賣出,利用上問所求的回歸方程,預測當年產量為多少噸時,年利潤最大?
(參考公式:回歸直線方程為,其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,
,若
,則對此不等式描敘正
確的是( )
A. 若,則至少存在一個以
為邊長的等邊三角形
B. 若,則對任意滿足不等式的
都存在以
為邊長的三角形
C. 若,則對任意滿足不等式的
都存在以
為邊長的三角形
D. 若,則對滿足不等式的
不存在以
為邊長的直角三角形
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動點是圓
:
上的任意一點,點
與點
的連線段的垂直平分線和
相交于點
.
(I)求點的軌跡
方程;
(II)過坐標原點的直線
交軌跡
于點
,
兩點,直線
與坐標軸不重合.
是軌跡
上的一點,若
的面積是4,試問直線
,
的斜率之積是否為定值,若是,求出此定值,否則,說明理由.
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