【題目】已知數列{}的首項a1=2,前n項和為
,且數列{
}是以
為公差的等差數列·
(1)求數列{}的通項公式;
(2)設,
,數列{
}的前n項和為
,
①求證:數列{}為等比數列,
②若存在整數m,n(m>n>1),使得,其中
為常數,且
-2,求
的所有可能值.
【答案】(1);(2)①見證明;②當n=2,m=4時,λ=-2,當n=2,m=3時,λ=-1.
【解析】
(1)先求解等差數列的通項公式,再根據
求解
的通項公式;(2)①采用錯位相減法先求
,再根據
,證明
為等比數列;②將所給的等式變形,然后得到對應的等量關系,接著分析此等量關系(借助數列的單調性)在什么時候滿足即
取什么值時能滿足要求.
(1)因為,所以
所以
即
當時,
∴
當n=1時,,符合上述通項,所以
(2)①因為,所以
所以
則
兩式相減,可整理得
∴,
,且
所以數列是以4為首項,2為公比的等比數列.
②由①可知,,且由(1)知
,代入
可得
整理得
即:,設
,則
則
因為,所以當
時,
,即
因為,且
所以
所以或
,即n=2,m=4或3
當n=2,m=4時,λ=-2,
當n=2,m=3時,λ=-1.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組對無現金支付(支付寶、微信、銀行卡)的用戶進行問卷調查,隨機選取了人(圖1),按年齡分為青年組與中老年組,如圖2.
(1)完成圖2的列聯表,并判斷是否有的把握認為使用支付寶用戶與年齡有關系?
(2)現從調查的中老年組中按分層抽樣的方法選出人,再隨機抽取
人贈送禮品,試求抽取的
人中恰有
人為“非支付寶用戶”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=(x+1)ln x-2x.
(1)求函數的單調區間;
(2)設h(x)=f′(x)+,若h(x)>k(k∈Z)恒成立,求k的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某周末,鄭州方特夢幻王國匯聚了八方來客.面對該園區內相鄰的兩個主題公園“千古蝶戀”和“西游傳說”,成年人和未成年人選擇游玩的意向會有所不同.某統計機構對園區內的100位游客(這些游客只在兩個主題公園中二選一)進行了問卷調查.調查結果顯示,在被調查的50位成年人中,只有10人選擇“西游傳說”,而選擇“西游傳說”的未成年人有20人.
(1)根據題意,請將下面的列聯表填寫完整;
選擇“西游傳說” | 選擇“千古蝶戀” | 總計 | |
成年人 | |||
未成年人 | |||
總計 |
(2)根據列聯表的數據,判斷是否有的把握認為選擇哪個主題公園與年齡有關.
附參考公式與表:(
).
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】每年10月中上旬是小麥的最佳種植時間,但小麥的發芽會受到土壤、氣候等多方面因素的影響.某科技小組為了解晝夜溫差的大小與小麥發芽的多少之間的關系,在不同的溫差下統計了100顆小麥種子的發芽數,得到了如下數據:
溫差 | 8 | 10 | 11 | 12 | 13 |
發芽數 | 79 | 81 | 85 | 86 | 90 |
(1)請根據統計的最后三組數據,求出關于
的線性回歸方程
;
(2)若由(1)中的線性回歸方程得到的估計值與前兩組數據的實際值誤差均不超過兩顆,則認為線性回歸方程是可靠的,試判斷(1)中得到的線性回歸方程是否可靠;
(3)若100顆小麥種子的發芽率為顆,則記為
的發芽率,當發芽率為
時,平均每畝地的收益為
元,某農場有土地10萬畝,小麥種植期間晝夜溫差大約為
,根據(1)中得到的線性回歸方程估計該農場種植小麥所獲得的收益.
附:在線性回歸方程中,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R的奇函數滿足
,且
時,
,下面四種說法①
;②函數
在[-6,-2]上是增函數;③函數
關于直線
對稱;④若
,則關于
的方程
在[-8,8]上所有根之和為-8,其中正確的序號__________。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學將100名高一新生分成水平相同的甲,乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學方式分別在甲,乙兩個班級進行教改實驗.為了解教學效果,期末考試后,陳老師分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統計,作出莖葉圖如下,計成績不低于90分者為“成績優秀”.
(1)從乙班樣本的20個個體中,從不低于86分的成績中隨機抽取2個,求抽出的兩個均“成績優秀”的概率.
(2)由以上統計數據填寫下面2×2列聯表,并判斷是否有90%的把握認為“成績優秀”與教學方式有關.
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 總計 | |
成績優秀 | |||
成績不優秀 | |||
總計 |
附:臨界值表
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解甲、乙兩個快遞公司的工作狀況,假設同一個公司快遞員的工作狀況基本相同,現從甲、乙兩公司各隨機抽取一名快遞員,并從兩人某月(30天)的快遞件數記錄結果中隨機抽取10天的數據,整理如下:
甲公司員工:410,390,330,360,320,400,330,340,370,350
乙公司員工:360,420,370,360,420,340,440,370,360,420
每名快遞員完成一件貨物投遞可獲得的勞務費情況如下:甲公司規定每件0.65元,乙公司規定每天350件以內(含350件)的部分每件0.6元,超出350件的部分每件0.9元.
(1)根據題中數據寫出甲公司員工在這10天投遞的快件個數的平均數和眾數;
(2)為了解乙公司員工每天所得勞務費的情況,從這10天中隨機抽取1天,他所得的勞務費記為
(單位:元),求
的分布列和數學期望;
(3)根據題中數據估算兩公司被抽取員工在該月所得的勞務費.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校共有學生2000人,其中男生900人,女生1100人,為了調查該校學生每周平均體育鍛煉時間,采用分層抽樣的方法收集該校100名學生每周平均體育鍛煉時間(單位:小時).
(1)應抽查男生與女生各多少人?
(2)根據收集100人的樣本數據,得到學生每周平均體育鍛煉時間的頻率分布表:
時間(小時) | [0,1] | (1,2] | (2,3] | (3,4] | (4,5] | (5,6] |
頻率 | 0.05 | 0.20 | 0.30 | 0.25 | 0.15 | 0.05 |
若在樣本數據中有38名男學生平均每周課外體育鍛煉時間超過2小時,請完成每周平均體育鍛煉時間與性別的列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育鍛煉時間與性別有關”?
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均體育鍛煉時間不超過2小時 | |||
每周平均體育鍛煉時間超過2小時 | |||
總計 |
附:K2.
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.005 |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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