如圖,在直三棱柱中,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)若為
的中點,求
與平面
所成的角.
(1)證明過程詳見解析;(2)所成的角為.
解析試題分析:本題主要考查空間線、面位置關系,線面所成的角等基礎知識,同時考查空間想象能力和推理論證能力.第一問,先利用正方形得對角線互相垂直,再利用線面垂直得到線線垂直
,再利用線面垂直的判定定理得到線面垂直
平面
;第二問,先由已知條件判斷
是正三角形,由第一問的結論可知,
是
與平面
所成的角,在直角
中,得出
,所以
,即
與平面
所成的角為
.
試題解析:(Ⅰ) 由題意知四邊形是正方形,故
.
由平面
,得
.
又,所以
平面
,故
.
從而得平面
. 7分
(Ⅱ)設與
相交于點
,則點
是線段
的中點.
連接,由題意知
是正三角形.
由,
是
的中線知:
與
的交點為重心
,連接
.
由(Ⅰ)知平面
,故
是
在平面
上的射影,于是
是
與平面
所成的角.
在直角中,
,
,
所以.
故,即
與平面
所成的角為
. 15分
考點:1.線面垂直的判定定理;2.線面垂直的性質;3.中線的性質;4.直角三角形中求正弦.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)如圖,在四面體A?BCD中,AD^平面BCD,BC^CD,AD=2,BD=2.M是AD的中點.
(1)證明:平面ABC平面ADC;
(2)若ÐBDC=60°,求二面角C?BM?D的大。
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐E—ABCD中,底面ABCD為邊長為5的正方形,AE平面CDE,AE=3.
(1)若為
的中點,求證:
平面
;
(2)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=,AD=1.
(I)求證:CD⊥平面PAC;
(II)側棱PA上是否存在點E,使得BE∥平面PCD?若存在,指出點E的位置,并證明,若不存在,請說明理由.
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