【題目】在平面直角坐標系中,已知
為三個不同的定點.以原點
為圓心的圓與線段
都相切.
(Ⅰ)求圓的方程及
的值;
(Ⅱ)若直線與圓
相交于
兩點,且
,求
的值;
(Ⅲ)在直線上是否存在異于
的定點
,使得對圓
上任意一點
,都有
為常數
?若存在,求出點
的坐標及
的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(Ⅰ),
;(Ⅱ)
;(Ⅲ)見解析
【解析】
(Ⅰ)根據直線與圓相切,圓心到直線的距離等于半徑求解;(Ⅱ)用坐標表示向量積,再聯立直線與圓方程,消元代入向量積求解;(Ⅲ)假設A、P的坐標,根據兩點距離公式與建立等式,再根據A、P分別滿足直線和圓的方程化簡等式,最后根據等式恒成立的條件求解.
(Ⅰ)由于圓與線段
相切,所以半徑
.
即圓的方程為
.
又由題與線段
相切,
所以線段方程為
.即
.
故直線的方程為
.
由直線和圓
相切可得:
,
解得或
.由于
為不同的點,所以
.
(Ⅱ)設,
,則
.
由可得
,
,解得
.所以
.
故.
所以.所以
.
故.
(Ⅲ)設.
則,
.
若在直線上存在異于
的定點
,使得對圓
上任意一點
,
都有為常數
,
等價于對圓
上任意點
恒成立.
即.
整理得.
因為點在直線
上,所以
.
由于在圓
上,所以
.
故對任意
恒成立.
所以顯然
,所以
.
故,
因為,解得
或
.
當時,
,此時
重合,舍去.
當時,
,
綜上,存在滿足條件的定點,此時
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在正整數數列中,由1開始按如下規則依次取它的項:第一次取1;第二次取2個連續偶數;第三次取3個連續奇數
;第四次取4個連續偶數
;第五次取5個連續奇數
;……按此規律取下去,得到一個子數列
,
,……則在這個子數列中,第
個數是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正四面體D﹣ABC(所有棱長均相等的三棱錐),P、Q、R分別為AB、BC、CA上的點,AP=PB, =
=2,分別記二面角D﹣PR﹣Q,D﹣PQ﹣R,D﹣QR﹣P的平面角為α、β、γ,則( )
A.γ<α<β
B.α<γ<β
C.α<β<γ
D.β<γ<α
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC–A1B1C1中,AB=BC,D為AC的中點,O為四邊形B1C1CB的對角線的交點,AC⊥BC1.求證:
(1)OD∥平面A1ABB1;
(2)平面A1C1CA⊥平面BC1D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】共享單車已成為一種時髦的新型環保交通工具,某共享單車公司為了拓展市場,對,
兩個品牌的共享單車在編號分別為1,2,3,4,5的五個城市的用戶人數(單位:十萬)進行統計,得到數據如下:
城市品牌 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 3 | 4 | 12 | 6 | 8 |
| 4 | 3 | 7 | 9 | 5 |
(Ⅰ)若共享單車用戶人數超過50萬的城市稱為“優城”,否則稱為“非優城”,據此判斷能否有的把握認為“優城”和共享單車品牌有關?
(Ⅱ)若不考慮其它因素,為了拓展市場,對品牌要從這五個城市選擇三個城市進行宣傳.
(i)求城市2被選中的概率;
(ii)求在城市2被選中的條件下城市3也被選中的概率.
附:參考公式及數據
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.005 | 0.001 | ||
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“三個內角的度數可以構成等差數列”是“
中有一個內角為
”的( 。
A. 充分不必要條件B. 必要不充分條件
C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分14分)本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分
沙漏是古代的一種計時裝置,它由兩個形狀完全相同的容器和一個狹窄的連接管道組成,開始時細沙全部在上部容器中,細沙通過連接管道全部流到下部容器所需要的時間稱為該沙漏的一個沙時。如圖,某沙漏由上下兩個圓錐組成,圓錐的底面直徑和高均為8cm,細沙全部在上部時,其高度為圓錐高度的(細管長度忽略不計).
(1)如果該沙漏每秒鐘漏下0.02cm3的沙,則該沙漏的一個沙時為多少秒(精確到1秒)?
(2)細沙全部漏入下部后,恰好堆成個一蓋住沙漏底部的圓錐形沙堆,求此錐形沙堆的高度(精確到0.1cm).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為緩解交通運行壓力,某市公交系統實施疏堵工程.現調取某路公交車早高峰時段全程運輸時間(單位:分鐘)的數據,從疏堵工程完成前的數據中隨機抽取5個數據,記為組;從疏堵工程完成后的數據中隨機抽取5個數據,記為
組.
組:
組:
(Ⅰ)該路公交車全程運輸時間不超過分鐘,稱為“正點運行”.從
,
兩組數據中各隨機抽取一個數據,求這兩個數據對應的兩次運行中至少有一次“正點運行”的概率;
(Ⅱ)試比較,
兩組數據方差的大。ú灰笥嬎悖,并說明其實際意義.
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