【題目】已知函數,
.
(1)若函數在
上是增函數,求實數
的取值范圍;
(2)若存在實數使得關于
的方程
有三個不相等的實數根,求實數
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
試題(1)把函數化簡為,這個分段函數是由兩個二次函數構成,右邊是開口向上的拋物線的一部分,對稱軸是
,左邊是開口向下的拋物線的一部分,對稱軸是
,為了使函數為增函數,因此有
;(2)方程
有三個不相等的實數根,就是函數
的圖象與直線
有三個不同的交點,為此研究函數
的單調性,由(1)知當
時,
在
上單調遞增,不合題意,當
時,
,
在
上單調增,在
上單調減,在
上單調增,關于
的方程
有三個不相等的實數根的條件是
, 由此有
,因為
,則有
,由于題中是存在
,故只要
大于1且小于
的最大值;當
時同理討論即可.
試題解析:(1),
當時,
的對稱軸為:
;
當時,
的對稱軸為:
;
∴當時,
在R上是增函數,
即時,函數
在
上是增函數;
(2)方程的解即為方程
的解.
①當時,函數
在
上是增函數,
∴關于的方程
不可能有三個不相等的實數根;
②當時,即
,
∴在
上單調增,在
上單調減,在
上單調增,
∴當時,關于
的方程
有三個不相等的實數根;即
,
∵∴
.
設,
∵存在使得關于
的方程
有三個不相等的實數根,
∴,
又可證在
上單調增
∴∴
;
③當時,即
,∴
在
上單調增,在
上單調減,在
上單調增,
∴當時,關于
的方程
有三個不相等的實數根;
即,∵
∴
,設
∵存在使得關于
的方程
有三個不相等的實數根,
∴,又可證
在
上單調減∴
∴;
綜上:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的定義域為R.當x<0時,f(x)=x3﹣1;當﹣1≤x≤1時,f(﹣x)=﹣f(x);當x> 時,f(x+
)=f(x﹣
).則f(6)=( 。
A.﹣2
B.﹣1
C.0
D.2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點為
,且點
在橢圓
上,
為坐標原點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設過定點的直線
與橢圓
交于不同的兩點
、
,且
,求直線
的斜率
的取值范圍;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了了解某地區電視觀眾對某類體育節目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查.下面是根據調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節目時間的頻率分布直方圖:
將日均收看該體育節目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
根據已知條件完成下面的2×2列聯表,并據此資料,你是否認為“體育迷”與性別有關?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節約用水,計劃調整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準x(噸),一位居民的月用水量不超過x的部分按平價收費,超出x的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數據按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖中a的值;
(2)設該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數,并說明理由;
(3)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準x(噸),估計x的值,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數的圖象與
軸的交點為
,它在
軸右側的第一個最高點和第一個最低點的坐標分別為
和
.
(1)求解析式及
的值;
(2)求的單調增區間;
(3)若時,函數
有兩個零點,求實數
的取值范圍.
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