【題目】設集合.若
的非空子集
中奇數的個數大于偶數的個數,則稱
是“好的”.試求
的所有“好的”子集的個數(答案寫成最簡結果).
【答案】見解析
【解析】
對分奇、偶兩種情況討論.
(1)當(
為非負整數),這時
中奇元素恰比偶元素多一個.設
是
的任何一個子集,則
和
中有且只有一個子集是“好的”,從而
的“好子集”的個數為
.
(2)當(
為正整數),
中奇元素個數與偶元素個數相等.定義
為“壞子集”為當且僅當
中奇元素個數小于偶元素的個數,而定義
為“中性子集”(包括空集)為當且僅當
中奇元素個數與偶元素個數相等.
由對稱性知,的“好子集”個數與“壞子集”的個數必定相等,所以有
“好子集”個數
.
其中公式可證明如下:考慮恒等式
兩邊中
項的系數,由二項式定理知,左邊式中
項的系數是
,而右邊式中
的系數是
,故得恒等式
.
本題答案可統一地寫為
其中是不大于
的最大整數).
注:由恒等式可得組合恒等式:
(注意當時,
).這種利用模型來建立和證明組合恒等式的方法(叫做“模型法”)在組合數學中是很常用的,也很重要,應該熟悉進而掌握它.如果
是
個奇數和
個偶數組成,那么
的“好子集”個數又為多少呢?請讀者自己考慮之.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
是偶函數.
(1)求的值;
(2)若函數的圖象在直線
上方,求
的取值范圍;
(3)若函數,
,是否存在實數
使得
的最小值為
?若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某同學在研究函數時,給出下面幾個結論:
①等式對
恒成立;
②函數的值域為;
③若,則一定
;
④對任意的,若函數
恒成立,則當
時,
或
.
其中正確的結論是____________(寫出所有正確結論的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學從甲、乙兩個班中各選出7名學生參加數學競賽,他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學生成績的眾數是83,乙班學生成績的平均數是86,則的值為( )
A.7B.8C.9D.10
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為的正方體
中,
,
分別是
和
的中點.
()求異面直線
與
所成角的余弦值.
()在棱
上是否存在一點
,使得二面角
的大小為
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:
的焦點為
,點
為
上異于頂點的任意一點,過
的直線
交
于另一點
,交
軸正半軸于點
,且有
,當點
的橫坐標為3時,
為正三角形.
(1)求的方程;
(2)若直線,且
和
相切于點
,試問直線
是否過定點,若過定點,求出定點坐標;若不過定點,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題:
①“若,則
”的逆否命題為真命題
②“”是“函數
在區間
上為增函數”的充分不必要條件
③若為假命題,則
,
均為假命題
④對于命題:
,
,則
為:
,
其中真命題的個數是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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