【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是平行四邊形,
,側面
底面
,
,
.
(Ⅰ)求證:平面面
;
(Ⅱ)過的平面交
于點
,若平面
把四面體
分成體積相等的兩部分,求二面角
的余弦值.
【答案】(I)詳見解析;(II).
【解析】
(Ⅰ)由題意得到面
,從而
.又由題意證得四邊形
為菱形,故得
,于是
平面
.根據面面垂直的判定定理可得結論成立.(Ⅱ)由題意得
為
中點,建立空間直角坐標系,求出平面
和平面
的法向量,根據兩向量夾角的余弦值可得二面角的余弦值.
(Ⅰ)證明:因為,則
,
又側面底面
,平面
平面
,
平面
,
所以面
.
因為平面
,則
.
又因為,四邊形
為平行四邊形,
則,又
則為等邊三角形,則四邊形
為菱形,
所以.
又,
所以平面
.
又面
,
所以平面平面
.
(Ⅱ)由平面把四面體
分成體積相等的兩部分,則
為
中點.
由(Ⅰ)知面
,且四邊形
為菱形、
.以A為原點建立如圖所示的空間直角坐標系
,
則,
.
設平面的法向量為
,
由,得
,
令,可得
.
同理,平面的法向量
.
所以.
由圖形得二面角為鈍角,
所以二面角的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行運動會,其中三級跳遠的成績在8.0米 (四舍五入,精確到0.1米) 以上的進入決賽,把所得數據進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30 ,第6小組的頻數是7 .
(Ⅰ)求進入決賽的人數;
(Ⅱ)若從該校學生(人數很多)中隨機抽取兩名,記表示兩人中進入決賽的人數,求
的分布列及數學期望;
(Ⅲ) 經過多次測試后發現,甲成績均勻分布在8~10米之間,乙成績均勻分布在9.5~10.5米之間,現甲,乙各跳一次,求甲比乙遠的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(
)的焦點F,E上一點
到焦點的距離為4.
(1)求拋物線E的方程;
(2)過F作直線l交拋物線E于A,B兩點,若直線AB中點的縱坐標為,求直線l的方程及弦
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知圓
及點
,
.
(1)若直線平行于
,與圓
相交于
,
兩點,
,求直線
的方程;
(2)在圓上是否存在點
,使得
?若存在,求點
的個數;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于的說法,正確的是( )
A.展開式中的二項式系數之和為2048
B.展開式中只有第6項的二項式系數最大
C.展開式中第6項和第7項的二項式系數最大
D.展開式中第6項的系數最小
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是圓周上不同于A,B的任意一點,PA⊥平面ABC,則四面體P-ABC的四個面中,直角三角形的個數有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在“應用”的用戶中隨機抽取了100名用戶進行調查得到如下數據:
每周使用時間 |
| |||||
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 6 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 8 | 20 |
合計 | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)在每周使用該“應用”時間不超過
的樣本中,按性別分層抽樣,隨機抽取5名用戶:
①求抽取的5名用戶中男,女用戶各多少人;
②從這5名用戶中隨機抽取2名用戶,求抽取的2名用戶均為男用戶的概率.
(2)如果每周使用該“應用”超過
的用戶認為“喜歡該應用”,能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為“喜歡該應用”與性別有關.
參考公式:,其中
下面的臨界值表僅供參考:
0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國古代數學家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖所示,在空間直角坐標系的坐標平面
內,若函數
的圖象與
軸圍成一個封閉區域
,將區域
沿
軸的正方向上移4個單位,得到幾何體如圖一.現有一個與之等高的圓柱如圖二,其底面積與區域
面積相等,則此圓柱的體積為__________.
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