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已知函數,其中.
(1)當時判斷的單調性;
(2)若在其定義域為增函數,求正實數的取值范圍;
(3)設函數,當時,若,總有成立,求實數的取值范圍.

(1)增函數;(2);(3) .

解析試題分析:(1) 本小題首先求得函數的定義域,再利用導數的公式和法則求得函數的導函數,發現其在恒大于零,于是可知函數上單調遞增;(2) 本小題首先求得函數的定義域,再利用導數的公式和法則求得函數的導函數,根據函數在其定義域內為增函數,所以,然后轉化為最值得求解;(3)本小題首先分析“,總有成立”等價于 “上的最大值不小于上的最大值”,于是問題就轉化為求函數的最值.
試題解析:(1)的定義域為,且>0
所以f(x)為增函數.                          3分
(2),的定義域為
                     5分
因為在其定義域內為增函數,所以,

,當且僅當時取等號,所以      9分
(3)當時,,

時,;當時,
所以在上,                    11分
而“,總有成立”等價于
上的最大值不小于上的最大值”
上的最大值為
所以有

所以實數的取值范圍是                    14分
考點:1.導數公式與法則;2.函數的單調性;3.等價轉化.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數(其中).
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)當時,求函數上的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若函數上單調遞增,求實數的取值范圍.
(2)記函數,若的最小值是,求函數的解析式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,().
(1)設,令,試判斷函數上的單調性并證明你的結論;
(2)若的定義域和值域都是,求的最大值;
(3)若不等式恒成立,求實數的取值范圍;

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已知函數
(1)若是增函數,求的取值范圍;
(2)已知,對于函數圖象上任意不同兩點,,其中,直線的斜率為,記,若求證:.

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己知函數 .
(I)求的極大值和極小值;
(II)當時,恒成立,求的取值范圍.

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已知函數f(x)=alnx+(a≠0)在(0,)內有極值.
(I)求實數a的取值范圍;
(II)若x1∈(0,),x2∈(2,+∞)且a∈[,2]時,求證:f(x2)﹣f(x1)≥ln2+

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象如圖,直線在原點處與函數圖象相切,且此切線與函數圖象所圍成的區域(陰影)面積為.

(1)求的解析式;
(2)若常數,求函數在區間上的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,函數
(1)當時,寫出函數的單調遞增區間;
(2)當時,求函數在區間[1,2]上的最小值;
(3)設,函數在(m,n)上既有最大值又有最小值,請分別求出m,n的取值范圍(用a表示).

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