【題目】如圖,四棱錐中,底面
是平行四邊形,
在平面
上的射影為
,且
在
上,且
,
,
是
的中點,四面體
的體積為
.
(Ⅰ)求異面直線與
所成的角余弦值;
(Ⅱ)求點到平面
的距離;
(Ⅲ)若點是棱
上一點,且
,求
的值.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)
(Ⅲ)
【解析】
(Ⅰ)先利用等體積法求出的長,在平面
內, 過
點作
交
于
,連接
,則
(或其補角)就是異面直線
與
所成的角,在
中利用余弦定理求出此角即可;(Ⅱ)在平面
內,過
作
,交
延長線于
,則
平面
推得
的長就是點
到平面
的距離,在
利用邊角關系求出
長; (Ⅲ)在平面
內,過
作
,
為垂足,連接
,先證明
,然后利用三角形相似對應邊成比例建立等量關系即可.
(I)由已知,
∴.
在平面內,過
點作
交
于
,連接
,則
(或其補角)就是異面直線
與
所成的角.
在中,
,
由余弦定理得, ,
∴異面直線與
所成的角的余弦值為
.
(II)∵平面
,
平面
∴平面
平面
,
在平面內,過
作
,交
延長線于
,則
平面
∴
的長就是點
到平面
的距離.
∵.
在,
,∴點
到平面
的距離為
.
(III)在平面內,過
作
,
為垂足,連接
,
又因為,
∴平面
,
平面
,∴
.
由平面平面
,∴
平面
∴
;
由得:
.
∵,∴由
可得
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓,
分別為其左、右焦點,過
的直線與此橢圓相交于
兩點,且
的周長為8,橢圓
的離心率為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)在平面直角坐標系中,已知點
與點
,過
的動直線
(不與
軸平行)與橢圓相交于
兩點,點
是點
關于
軸的對稱點.求證:
(i)三點共線.
(ii).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓:
,點
是圓
內一個定點,點
是圓上任意一點,線段
的垂直平分線
和半徑
相交于點
.當點
在圓上運動時,點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)設過點的直線
與曲線
相交于
兩點(點
在
兩點之間).是否存在直線
使得
?若存在,求直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市為鼓勵人們綠色出行,乘坐地鐵,地鐵公司決定按照乘客經過地鐵站的數量實施分段優惠政策,不超過站的地鐵票價如下表:現有甲、乙兩位乘客同時從起點乘坐同一輛地鐵,已知他們乘坐地鐵都不超過
站,且他們各自在每個站下車的可能性是相同的.
(1)若甲、乙兩人共付費元,則甲、乙下車方案共有多少種?
(2)若甲、乙兩人共付費元,求甲比乙先到達目的地的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對其產品的滿意度,從某地區隨機調查了100個用戶,得到用戶對產品的滿意度評分頻率分布表如下:
組別 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第一組 | 10 | 0.1 | |
第二組 | 20 | 0.2 | |
第三組 | 40 | 0.4 | |
第四組 | 25 | 0.25 | |
第五組 | 5 | 0.05 | |
合計 | 100 | 1 |
(1)根據上面的頻率分布表,估計該地區用戶對產品的滿意度評分超過70分的概率;
(2)請由頻率分布表中數據計算眾數、中位數,平均數,根據樣本估計總體的思想,若平均分低于75分,視為不滿意.判斷該地區用戶對產品是否滿意?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學習合作小組學習了祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”,意思是夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任何平面所截,如果截得兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.利用祖暅原理研究橢圓繞
軸旋轉一周所得到的橢球體的體積,方法如下:取一個底面圓半徑為
高為
的圓柱,從圓柱中挖去一個以圓柱上底面為底面,下底面圓心為頂點的圓錐,把所得的幾何體和半橢球體放在同一平面
上,那么這兩個幾何體也就夾在兩個平行平面之間了,現在用一平行于平面
的任意一個平面
去截這兩個幾何體,則截面分別是圓面和圓環面,經研究,圓面面積和圓環面面積相等,由此得到橢球體的體積是__________.
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