【題目】如圖,已知圓:
,點
是圓
內一個定點,點
是圓上任意一點,線段
的垂直平分線
和半徑
相交于點
.當點
在圓上運動時,點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線的方程;
(2)設過點的直線
與曲線
相交于
兩點(點
在
兩點之間).是否存在直線
使得
?若存在,求直線
的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)(2)存在,
或
.
【解析】
(1)結合垂直平分線的性質和橢圓的定義,求出橢圓的方程.
(2)設出直線的方程,聯立直線
的方程和橢圓方程,寫出韋達定理,利用
,結合向量相等的坐標表示,求得直線
的斜率,進而求得直線
的方程.方法一和方法二的主要曲邊是直線
的方程的設法的不同.
(1)因為圓的方程為
,
所以,半徑
.
因為是線段
的垂直平分線,所以
.
所以.
因為,
所以點的軌跡是以
,
為焦點,長軸長
的橢圓.
因為,
,
,
所以曲線的方程為
.
(2)存在直線使得
.
方法一:因為點在曲線
外,直線
與曲線
相交,
所以直線的斜率存在,設直線
的方程為
.
設,
由 得
.
則, ①
, ②
由題意知,解得
.
因為,
所以,即
. ③
把③代入①得,
④
把④代入②得,得
,滿足
.
所以直線的方程為:
或
.
方法二:因為當直線的斜率為0時,
,
,
,
此時.
因此設直線的方程為:
.
設,
由 得
.
由題意知,解得
或
,
則, ①
, ②
因為,所以
. ③
把③代入①得,
④
把④代入②得,
,滿足
或
.
所以直線的方程為
或
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形,
,
,
,點
是
的中點,現沿
將平面
折起,設
.
(1)當為直角時,求直線
與平面
所成角的大。
(2)當為多少時,三棱錐
的體積為
;
(3)在(2)的條件下,求此時二面角的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知極坐標系的極點與直角坐標系的原點重合,極軸與軸的非負半軸重合,若曲線
的極坐標系方程為
,直線
的參數方程為
為參數).
(1)求曲線的直角坐標方程與直線
的普通方程;
(2)設點直線
與曲線
交于
兩點, 求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經過點
,
的四個頂點圍成的四邊形的面積為
.
(1)求的方程;
(2)過的左焦點
作直線
與
交于
、
兩點,線段
的中點為
,直線
(
為坐標原點)與直線
相交于點
,是否存在直線
使得
為等腰直角三角形,若存在,求出
的方程;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=(ax2-2x)ex,其中a≥0.
(1)當a=時,求f(x)的極值點;
(2)若f(x)在[-1,1]上為單調函數,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面
是平行四邊形,
在平面
上的射影為
,且
在
上,且
,
,
是
的中點,四面體
的體積為
.
(Ⅰ)求異面直線與
所成的角余弦值;
(Ⅱ)求點到平面
的距離;
(Ⅲ)若點是棱
上一點,且
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系平面上的一列點
,
,…,
,記為
,若由
構成的數列
滿足
,
,其中
為與
軸正方向相同的單位向量,則稱
為
點列.
(1)判斷,
,
,…,
,是否為
點列,并說明理由;
(2)若為
點列.且點
在點
的右上方,(即
)任取其中連續三點
,
,
判斷
的形狀(銳角三角形,直角三角形,鈍角三角形),并給予證明;
(3)若為
點列,正整數
,滿足
.求證:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,其莖葉圖如圖.根據莖葉圖,下列描述正確的是( )
A.甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度,且甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊
B.甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度,但乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊
C.乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,且乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊
D.乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,但甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊
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