【題目】若函數的圖象恒過(0,0)和(1,1)兩點,則稱函數
為“0-1函數”.
(1)判斷下面兩個函數是否是“0-1函數”,并簡要說明理由:
①; ②
.
(2)若函數是“0-1函數”,求
;
(3)設
,定義在R上的函數
滿足:① 對
,
R,均有
;②
是“0-1函數”,求函數
的解析式及實數a的值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的離心率
,過點A(0,﹣b)和B(a,0)的直線與原點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點,問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以下關于圓錐曲線的命題中
①設是兩個定點,
為非零常數,若
,則動點
的軌跡為雙曲線的一支;②過定圓
上一定點
作圓的動弦
,
為坐標原點,若
,則動點
的軌跡為橢圓;③方程
的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率;④雙曲線
與橢圓
有相同的焦點.
其中真命題的序號是_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司共有60位員工,為提高員工的業務技術水平,公司擬聘請專業培訓機構進行培訓.培訓的總費用由兩部分組成:一部分是給每位參加員工支付400元的培訓材料費;另一部分是給培訓機構繳納的培訓費.若參加培訓的員工人數不超過30人,則每人收取培訓費1000元;若參加培訓的員工人數超過30人,則每超過1人,人均培訓費減少20元.設公司參加培訓的員工人數為x人,此次培訓的總費用為y元.
(1)求出y與x之間的函數關系式;
(2)請你預算:公司此次培訓的總費用最多需要多少元?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a,b為常數,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有兩個相等實數根.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)當x∈[1,2]時,求f(x)的值域;
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