【題目】已知橢圓 的離心率
,過點A(0,﹣b)和B(a,0)的直線與原點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點,問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.
【答案】
(1)解:直線AB方程為bx﹣ay﹣ab=0,
依題意可得: ,
解得:a2=3,b=1,
∴橢圓的方程為
(2)解:假設存在這樣的值.
,
得(1+3k2)x2+12kx+9=0,
∴△=(12k)2﹣36(1+3k2)>0…①,
設C(x1,y1),D(x2,y2),
則
而y1y2=(kx1+2)(kx2+2)=k2x1x2+2k(x1+x2)+4,
要使以CD為直徑的圓過點E(﹣1,0),
當且僅當CE⊥DE時,
則y1y2+(x1+1)(x2+1)=0,
∴(k2+1)x1x2+(2k+1)(x1+x2)+5=0…③
將②代入③整理得k= ,
經驗證k= 使得①成立綜上可知,存在k=
使得以CD為直徑的圓過點E
【解析】(1)直線AB方程為bx﹣ay﹣ab=0,依題意可得: ,由此能求出橢圓的方程.(2)假設存在這樣的值.
,得(1+3k2)x2+12kx+9=0,再由根的判別式和根與系數的關系進行求解.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐 中,
,
,
是
的中點,
是棱
上的點,
,
,
,
.
(1)求證:平面 底面
;
(2)設 ,若二面角
的平面角的大小為
,試確定
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著資本市場的強勢進入,互聯網共享單車“忽如一夜春風來”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調查機構借助網絡進行了問卷調查,并從參與調查的網友中隨機抽取了200人進行抽樣分析,得到下表(單位:人):
經常使用 | 偶爾或不用 | 合計 | |
30歲及以下 | 70 | 30 | 100 |
30歲以上 | 60 | 40 | 100 |
合計 | 130 | 70 | 200 |
(1)根據以上數據,能否在犯錯誤的概率不超過0.15的前提下認為市使用共享單車情況與年齡有關?
(2)現從所有抽取的30歲以上的網民中利用分層抽樣抽取5人,
求這5人中經常使用、偶爾或不用共享單車的人數;
從這5人中,在隨機選出2人贈送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經常使用共享單車的概率.
參考公式: ,其中
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了普及環保知識增強環保意識,某校從理工類專業甲班抽取60人,從文史類乙班抽取50人參加環保知識測試 附:k2= ,n=a+b+c+d
P(K2>k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
(1)根據題目條件完成下面2×2列聯表,并據此判斷你是否有99%的把握認為環保知識與專業有關
優秀 | 非優秀 | 總計 | |
甲班 | |||
乙班 | 30 | ||
總計 | 60 |
(2)為參加上級舉辦的環保知識競賽,學校舉辦預選賽,預選賽答卷滿分100分,優秀的同學得60分以上通過預選,非優秀的同學得80分以上通過預選,若每位同學得60分以上的概率為 ,得80分以上的概率為
,現已知甲班有3人參加預選賽,其中1人為優秀學生,若隨機變量X表示甲班通過預選的人數,求X的分布列及期望E(X).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數的圖象恒過(0,0)和(1,1)兩點,則稱函數
為“0-1函數”.
(1)判斷下面兩個函數是否是“0-1函數”,并簡要說明理由:
①; ②
.
(2)若函數是“0-1函數”,求
;
(3)設
,定義在R上的函數
滿足:① 對
,
R,均有
;②
是“0-1函數”,求函數
的解析式及實數a的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|x2+2(a﹣1)x+(a2﹣5)=0}
(1)若A∩B={2},求實數a的值;
(2)若A∪B=A,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)=ax2+bx+c,且f(1)=-,3a>2c>2b,求證:
(1)a>0,且-3<<-
;
(2)函數f(x)在區間(0,2)內至少有一個零點;
(3)設x1,x2是函數f(x)的兩個零點,則≤|x1-x2|<
.
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