【題目】如圖,四棱錐中,底面
是矩形,平面
平面
,且
是邊長為
的等邊三角形,
,點
是
的中點.
(1)求證: 平面
;
(2)點 在
上,且滿足
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析(2)
【解析】試題分析:
(1)利用題意證得 ,然后結合線面平行的判斷定理即可證得
平面
.
(2)建立空間直角坐標系,利用平面向量的法向量和直線的方向向量可求得直線與平面
所成角的正弦值為
.
試題解析:
解:(1)連 交
于點
, 連
,因為四邊形
是矩形,所以點
是
的中點,又點
是
的中點,
,又
平面
平面
,所以
平面
.
(2)取 的中點
,則
,又平面
底面
,平面
底面
,故
平面
,連接
,在
中,
,所以在
中,
,以
為原點,
所在直線分別為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標系,則
,設
,則由
得
,即
,設平面
的法向量
,則
,得
,令
,則
,故
,又
,設直線
與平面
所成角為
,則
,故直線
與平面
所成角的正弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子裝有六張卡片,上面分別寫著如下六個函數: .
(I)判斷這個函數的奇偶性;
(II)從中任意拿取兩張卡片,若其中至少有一張卡片上寫著的函數為奇函數.在此條件下,求兩張卡片上寫著的函數相加得到的新函數為奇函數的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設△ABC的內角A、B、C所對邊的長分別為a、b、c,則下列命題:
①若ab>c2 , 則C ;
②若a+b>2c,則C ;
③若a3+b3=c3 , 則C ;
④若(a+b)c<2ab,則ab>c2;
⑤若(a2+b2)c2<2a2b2 , 則C .
其中正確命題是(寫出所有正確命題的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是一塊地皮,其中
,
是直線段,曲線段
是拋物線的一部分,且點
是該拋物線的頂點,
所在的直線是該拋物線的對稱軸.經測量,
km,
km,
.現要從這塊地皮中劃一個矩形
來建造草坪,其中點
在曲線段
上,點
,
在直線段
上,點
在直線段
上,設
km,矩形草坪
的面積為
km2.
(1)求,并寫出定義域;
(2)當為多少時,矩形草坪
的面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
,且
的最小值為
.
(1)求的值;
(2)若不等式對任意
恒成立,其中
是自然對數的底數,求
的取值范圍;
(3)設曲線與曲線
交于點
,且兩曲線在點
處的切線分別為
,
.試判斷
,
與
軸是否能圍成等腰三角形?若能,確定所圍成的等腰三角形的個數;若不能,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD中,
(1)點E是AB的中點,點F是BC的中點,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于點A′.求證:A′D⊥EF
(2)當BE=BF= BC時,求三棱錐A′﹣EFD的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=4,E是棱CC1上的點,且BE⊥B1C.
(1)求CE的長;
(2)求證:A1C⊥平面BED;
(3)求A1B與平面BDE夾角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數F(x)= ,其中f(x)=log2(x2+1),g(x)=log2(|x|+7).
(1)在實數集R上用分段函數形式寫出函數F(x)的解析式;
(2)求函數F(x)的最小值.
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