【題目】函數f(x)是定義在R上的奇函數,且f(x﹣1)為偶函數,當x∈[0,1]時, ,若函數g(x)=f(x)﹣x﹣b恰有一個零點,則實數b的取值集合是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:∵f(x)是定義在R上的奇函數,且f(x﹣1)為偶函數, ∴f(﹣x﹣1)=f(x﹣1)=﹣f(x+1),
即f(x)=﹣f(x+2),
則f(x+4)=﹣f(x+2)=f(x),即函數f(x)的周期是4,
∵f(x﹣1)為偶函數,∴f(x﹣1)關于x=0對稱,
則f(x)關于x=﹣1對稱,同時也關于x=1對稱,
若x∈[﹣1,0],則﹣x∈[0,1],
此時f(﹣x)= =﹣f(x),則f(x)=﹣
,x∈[﹣1,0],
若x∈[﹣2,﹣1],x+2∈[0,1],
則f(x)=﹣f(x+2)=﹣ ,x∈[﹣2,﹣1],
若x∈[1,2],x﹣2∈[﹣1,0],
則f(x)=﹣f(x﹣2)= =
,x∈[1,2],
作出函數f(x)的圖像如圖:
由數g(x)=f(x)﹣x﹣b=0得f(x)=x+b,
由圖像知當x∈[﹣1,0]時,由﹣ =x+b,平方得x2+(2b+1)x+b2=0,
由判別式△=(2b+1)2﹣4b2=0得4b+1=0,得b=﹣ ,此時f(x)=x+b有兩個交點,
當x∈[4,5],x﹣4∈[0,1],則f(x)=f(x﹣4)= ,
由 =x+b,平方得x2+(2b﹣1)x+4+b2=0,
由判別式△=(2b﹣1)2﹣16﹣4b2=0得4b=﹣15,得b=﹣ ,此時f(x)=x+b有兩個交點,
則要使此時f(x)=x+b有一個交點,則在[0,4]內,b滿足﹣ <b<﹣
,
即實數b的取值集合是4n﹣ <b<4n﹣
,
即4(n﹣1)+ <b<4(n﹣1)+
,
令k=n﹣1,
則4k+ <b<4k+
,
故選:D
【考點精析】關于本題考查的函數奇偶性的性質,需要了解在公共定義域內,偶函數的加減乘除仍為偶函數;奇函數的加減仍為奇函數;奇數個奇函數的乘除認為奇函數;偶數個奇函數的乘除為偶函數;一奇一偶的乘積是奇函數;復合函數的奇偶性:一個為偶就為偶,兩個為奇才為奇才能得出正確答案.
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【題目】[選修4-5:不等式選講]
已知函數f(x)=|2x﹣a|+a.
(1)當a=2時,求不等式f(x)≤6的解集;
(2)設函數g(x)=|2x﹣1|,當x∈R時,f(x)+g(x)≥3,求a的取值范圍.
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【題目】已知三個函數f(x)=2x+x,g(x)=x﹣1,h(x)=log3x+x的零點依次為a,b,c,則( )
A.a<b<c
B.b<a<c
C.c<a<b
D.a<c<b
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【題目】從某市統考的學生數學考試卷中隨機抽查100份數學試卷作為樣本,分別統計出這些試卷總分,由總分得到如下的頻率分布直方圖.
(1)求這100份數學試卷的樣本平均分 和樣本方差s2(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)
(2)由直方圖可以認為,這批學生的數學總分Z服從正態分布N(μ,σ2),其中μ近似為樣本平均數 ,σ2近似為樣本方差s2 . ①利用該正態分布,求P(81<z<119);
②記X表示2400名學生的數學總分位于區間(81,119)的人數,利用①的結果,求EX(用樣本的分布區估計總體的分布).
附: ≈19,
≈18,若Z=~N(μ,2),則P(μ﹣σ2),則P(μ﹣σ<Z<μ+σ)=0.6826,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)=0.9544.
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【題目】如圖,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面積為 ,側面積為36;
(1)求正三棱柱ABC﹣A1B1C1的體積;
(2)求異面直線A1C與AB所成的角的大。
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【題目】已知等差數列{an}的公差d≠0,且a1 , a3 , a13成等比數列,若a1=1,Sn是數列{an}前n項的和,則 (n∈N+)的最小值為( )
A.4
B.3
C.2 ﹣2
D.
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【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形, ,PD⊥平面ABCD,PD=AD=3,PM=2MD,AN=2NB,E是AB中點.
(Ⅰ)求證:直線AM∥平面PNC;
(Ⅱ)求證:直線CD⊥平面PDE;
(III)在AB上是否存在一點G,使得二面角G﹣PD﹣A的大小為 ,若存在,確定G的位置,若不存在,說明理由.
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