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【題目】用5種不同的顏色給如圖中所給出的四個區域涂色,每個區域涂一種顏色,若要求相鄰(有公共邊)的區域不同色,那么共有種不同的涂色方法.

【答案】260
【解析】解:對于1號區域,有5種顏色可選,即有5種涂法, 分類討論其他3個區域:①若2、3號區域涂不同的顏色,則有A42=12種涂法,4號區域有3種涂法,此時其他3個區域有12×3=36種涂法;
②若2、3號區域涂相同的顏色,則有4種涂法,4號區域有4種涂法,此時其他3個區域有有4×4=16種涂法;
則共有5×(36+16)=5×52=260種;
故答案為:260.
根據題意,先分析于1號區域,有5種顏色可選,即有5種涂法方案,再分①若2、3號區域涂不同的顏色,②若2、3號區域涂相同的顏色,兩種情況討論其他3個區域的涂色方案,由分類計數原理可得其他個區域的涂色方案的數目;再由分步計數原理計算可得答案.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為6,點E,F分別在邊AB,AD上,AE=AF=4,現將△AEF沿線段EF折起到△A′EF位置,使得A′C=2

(1)求五棱錐A′﹣BCDFE的體積;
(2)求平面A′EF與平面A′BC的夾角.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)

某港灣的平面示意圖如圖所示, , , 分別是海岸線上的三個集鎮, 位于的正南方向6km處, 位于的北偏東方向10km處.

(Ⅰ)求集鎮, 間的距離;

(Ⅱ)隨著經濟的發展,為緩解集鎮的交通壓力,擬在海岸線上分別修建碼頭,開辟水上航線.勘測時發現:以為圓心,3km為半徑的扇形區域為淺水區,不適宜船只航行.請確定碼頭的位置,使得之間的直線航線最短.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人投籃命中的概率為別為 ,各自相互獨立,現兩人做投籃游戲,共比賽3局,每局每人各投一球.
(1)求比賽結束后甲的進球數比乙的進球數多1個的概率;
(2)設ξ表示比賽結束后,甲、乙兩人進球數的差的絕對值,求ξ的概率分布和數學期望E(ξ).

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】下列結論正確的是(
A.各個面都是三角形的幾何體是三棱錐
B.一平面截一棱錐得到一個棱錐和一個棱臺
C.棱錐的側棱長與底面多邊形的邊長相等,則該棱錐可能是正六棱錐
D.圓錐的頂點與底面圓周上的任意一點的連線都是母線

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖幾何體中,邊長為正方形,直角梯形,,,

(1)異面直線所成角的大小;

(2)求幾何體的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知點(1, )是函數f(x)= ax(a>0,a≠1)圖象上一點,等比數列{an}的前n項和為c﹣f(n).數列{bn}(bn>0)的首項為2c,前n項和滿足 = +1(n≥2). (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數列{ }的前n項和為Tn , 問使Tn 的最小正整數n是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,已知舊墻的維修費用為45元/m,新墻的造價為180元/m,設利用的舊墻的長度為x(單位:m),修建此矩形場地圍墻的總費用為y(單位:元). (Ⅰ)將y表示為x的函數:
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】對于函數f1(x),f2(x),h(x),如果存在實數a,b使得h(x)=af1(x)+bf2(x),那么稱h(x)為f1(x),f2(x)的生成函數.
(1)給出函數 ,h(x)是否為f1(x), f2(x)的生成函數?并說明理由;
(2)設 ,生成函數h(x).若不等式3h2(x)+2h(x)+t>0在x∈[2,4]上恒成立,求實數t的取值范圍;
(3)設 ,取a>0,b>0,生成函數h(x)圖象的最低點坐標為(2,8).若對于任意正實數x1 , x2且x1+x2=1.試問是否存在最大的常數m,使h(x1)h(x2)≥m恒成立?如果存在,求出這個m的值;如果不存在,請說明理由.

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