【題目】如圖,幾何體中,
為邊長為
的正方形,
為直角梯形,
,
,
,
,
.
(1)求異面直線和
所成角的大小;
(2)求幾何體的體積.
【答案】(1) ;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)求異面直線所成的角,一般根據定義,過異面直線中的一條上某一點作中一條直線的平行線,把異面直線所成的角化為相交直線所夾的銳角或直角,而這可能通過在三角形中求得,如果圖形中有兩兩相互垂直且交于同一點的三條直線,那么我們可以建立空間直角坐標系,把異面直線所成的角轉化為空間兩向量的夾角,要注意異面直線所成的角的范圍是,而向量的夾角范圍是
,解題時注意轉化;(2)這個幾何體我們要通過劃分,把它變成幾個可求體積的幾何體,如三棱錐
和四棱錐
,這兩個棱錐的體積都易求,故原幾何體的體積也易求得.
試題解析:(1)解法一:在的延長線上延長至點
使得
,連接
.
由題意得,,
,
平面
,
∴平面
,∴
,同理可證
面
.
∵ ,
,
∴為平行四邊形,
∴.
則(或其補角)為異面直線
和
所成的角. 3分
由平面幾何知識及勾股定理可以得
在中,由余弦定理得
.
∵ 異面直線的夾角范圍為,
∴ 異面直線和
所成的角為
. 7分
解法二:同解法一得所在直線相互垂直,故以
為原點,
所在直線
分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標系, 2分
可得,
∴ ,
得. 4分
設向量夾角為
,則
.
∵ 異面直線的夾角范圍為,
∴ 異面直線和
所成的角為
. 7分
(2)如圖,連結,過
作
的垂線,垂足為
,則
平面
,且
. 9分
∵ 11分
.
∴ 幾何體的體積為
. 14分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的中心在坐標原點,焦點在
軸上,左頂點為
,左焦點為
,點
在橢圓
上,直線
與橢圓
交于
,
兩點,直線
,
分別與
軸交于點
,
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)以為直徑的圓是否經過定點?若經過,求出定點的坐標;若不經過,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
某港灣的平面示意圖如圖所示, ,
,
分別是海岸線
上的三個集鎮,
位于
的正南方向6km處,
位于
的北偏東
方向10km處.
(Ⅰ)求集鎮,
間的距離;
(Ⅱ)隨著經濟的發展,為緩解集鎮的交通壓力,擬在海岸線
上分別修建碼頭
,開辟水上航線.勘測時發現:以
為圓心,3km為半徑的扇形區域為淺水區,不適宜船只航行.請確定碼頭
的位置,使得
之間的直線航線最短.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線頂點在原點,焦點在
軸上,拋物線
上一點
到焦點的距離為3,線段
的兩端點
,
在拋物線
上.
(1)求拋物線的方程;
(2)若軸上存在一點
,使線段
經過點
時,以
為直徑的圓經過原點,求
的值;
(3)在拋物線上存在點
,滿足
,若
是以角
為直角的等腰直角三角形,求
面積的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=2,AA1=4,E是棱CC1上的點,且BE⊥B1C.
(1)求CE的長;
(2)求證:A1C⊥平面BED;
(3)求A1B與平面BDE夾角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=cos4x﹣2sinxcosx﹣sin4x.
(1)求f(x)的最小正周期及對稱中心;
(2)當x∈[0, ]時,求f(x)的單調遞減區間.
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