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【題目】甲、乙兩隊進行籃球決賽,采取五場三勝制(當一隊贏得三場勝利時,該隊獲勝,決賽結束). 根據前期比賽成績,甲隊的主客場安排依次為主主客客主”. 設甲隊主場取勝的概率為0.6,客場取勝的概率為0.5,且各場比賽結果相互獨立,則甲隊以3:1獲勝的概率為(

A.0.15B.0.21C.0.24D.0.30

【答案】B

【解析】

利用相互獨立事件概率乘法公式和互斥事件概率加法公式直接求解.

甲、乙兩隊進行排球決賽,采取五場三勝制(當一隊贏得三場勝利時,該隊獲勝,決賽結束).

根據前期比賽成績,甲隊的主客場安排依次為“主主客客主”

設甲隊主場取勝的概率為0.6,客場取勝的概率為0.5,且各場比賽結果相互獨立,

則甲隊以獲勝的概率是:

故選:B.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】數學的對稱美在中國傳統文化中多有體現,譬如如圖所示的太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圓形圖案,充分展現了相互轉化、對稱統一的和諧美.如果能夠將圓的周長和面積同時平分的函數稱為這個圓的“優美函數”,下列說法正確的是( )

A.對于任意一個圓,其“優美函數”有無數個

B.可以是某個圓的“優美函數”

C.正弦函數可以同時是無數個圓的“優美函數”

D.函數是“優美函數”的充要條件為函數的圖象是中心對稱圖形

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義:對于任意,仍為數列中的項,則稱數列為“回歸數列”.

1)己知(),判斷數列是否為“回歸數列”,并說明理由;

2)若數列為“回歸數列”,,,且對于任意,均有成立.①求數列的通項公式;②求所有的正整數s,t,使得等式成立.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在中學生綜合素質評價某個維度的測評中,分優秀、合格、尚待改進三個等級進行學生互評.某校高二年級有男生500人,女生400人,為了了解性別對該維度測評結果的影響,采用分層抽樣方法從高二年級抽取了45名學生的測評結果,并作出頻數統計表如下:

1:男生

等級

優秀

合格

尚待改進

頻數

15

5

2:女生

等級

優秀

合格

尚待改進

頻數

15

3

1)由表中統計數據填寫下邊列聯表:

男生

女生

總計

優秀

非優秀

總計

2)試采用獨立性檢驗進行分析,能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認為測評結果優秀與性別有關”.

參考數據與公式:,其中.

臨界值表:

0.1

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】研究變量,得到一組樣本數據,進行回歸分析,有以下結論

殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好;

用相關指數來刻畫回歸效果,越小說明擬合效果越好

在回歸直線方程中,當解釋變量每增加1個單位時,預報變量平均增加0.2個單位

若變量之間的相關系數為,則變量之間的負相關很強,以上正確說法的個數是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》是我國古代的數學名著,書中對幾何學的研究比西方早一千多年.在該書中,將底面為直角三角形,且側棱垂直于底面的三棱柱稱為塹堵;將底面為矩形,一側棱垂直于底面的四棱錐稱為陽馬;將四個面均為直角三角形的四面體稱為鱉臑.如圖,在塹堵中,,,鱉臑的體積為2,則陽馬外接球表面積的最小值為__________

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

1)討論函數的單調性;

2)當 恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】等比數列{an}的各項均為正數,且2a1+3a2=1, =9a2a6.

(1)求數列{an}的通項公式;

(2)設bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求數列的前n項和.

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【題目】已知過原點的兩條互相垂直的直線與拋物線相交于不同于原點的兩點,且軸,的面積為16.

(1)求拋物線的標準方程;

(2)已知點,為拋物線上不同的三點,若,試問:直線是否過定點?若過定點,求出定點坐標;若不過定點,請說明理由.

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