【題目】已知函數.
(1)若,求函數
的極值;
(2)若函數有兩個零點,求實數a的取值范圍.
【答案】(1)時,
取極大值
,當
時,
取極小值
.(2)
【解析】試題分析:(1)求出的導數,判斷單調區間,可得極值;
(2)根據題意可得,分
,
和
三種情況,討論函數的增減情況,判斷函數的零點個數.
試題解析:
(1)函數定義域為,
.
解得
---1分
列表:
+ | 0 | _ | 0 | + | |
極大值 | 極小值 |
所以時,
取極大值
,當
時,
取極小值
.
(2)
當時,易知函數f(x)只有一個零點,不符合題意; 當
時,在
上,
單調遞減;
在上,
單調遞增;
,且
所以函數有兩個零點.
當時,在
和
上
單調遞增;在
和
上
單調遞減;
,函數
至多有一個零點,不符合題意.
當時,在
和
上
單調遞增;在
上
單調遞減;
,函數
至多有一個零點,不符合題意.
綜上:實數a的取值范圍是.
點睛:導數是研究函數的單調性、極值(最值)最有效的工具對導數的應用的考查主要從以下幾個角度進行:(1)考查導數的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯系;(2)利用導數求函數的單調區間,判斷單調性;已知單調性求參數;(3)利用導數求函數的最值(極值),解決生活中的優化問題;(4)考查數形結合思想的應用.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數 .
(I)若曲線 存在斜率為-1的切線,求實數a的取值范圍;
(II)求 的單調區間;
(III)設函數 ,求證:當
時,
在
上存在極小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在小明的婚禮上,為了活躍氣氛,主持人邀請10位客人做一個游戲.第一輪游戲中,主持人將標有數字1,2,…,10的十張相同的卡片放入一個不透明箱子中,讓客人依次去摸,摸到數字6,7,…,10的客人留下,其余的淘汰,第二輪放入1,2,…,5五張卡片,讓留下的客人依次去摸,摸到數字3,4,5的客人留下,第三輪放入1,2,3三張卡片,讓留下的客人依次去摸,摸到數字2,3的客人留下,同樣第四輪淘汰一位,最后留下的客人獲得小明準備的禮物.已知客人甲參加了該游戲.
(1)求甲拿到禮物的概率;
(2)設表示甲參加游戲的輪數,求
的概率分布和數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校隨機調查了80位學生,以研究學生中愛好羽毛球運動與性別的關系,得到下面的數據表:
愛好 | 不愛好 | 合計 | |
男 | 20 | 30 | 50 |
女 | 10 | 20 | 30 |
合計 | 30 | 50 | 80 |
(1)將此樣本的頻率估計為總體的概率,隨機調查了本校的3名學生.設這3人中愛好羽毛球運動的人數為,求
的分布列和期望值;
(2)根據表中數據,能否有充分證據判定愛好羽毛球運動與性別有關聯?若有,有多大把握?
附:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若函數在
上存在唯一的
滿足
, 那么稱函數
是
上的“單值函數”.已知函數
是
上的“單值函數”,當實數
取最小值時,函數
在
上恰好有兩點零點,則實數
的取值范圍是___________.
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