【題目】已知數列{an}的前三項與數列{bn}的前三項相同,且a1+2a2+22a3+…+2n-1an=8n對任意n∈N*都成立,數列{bn+1-bn}是等差數列.
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式;
(2)是否存在k∈N*,使得(bk-ak)∈(0,1)?請說明理由.
【答案】(1)an=24-n(n∈N*), bn=n2-7n+14(n∈N*).(2)不存在k∈N*,使得(bk-ak)∈(0,1)
【解析】
試題分析:(1)利用a1+2a2+22a3+…+2n-1an=8n推出n-1時的表達式,然后作差求出數列{an}的通項公式,利用數列{bn+1-bn}是等差數列利用累加法求出{bn}的通項公式;(2)化簡通過k≥4時,
單調遞增,且f(4)=1,所以k≥4時,f(k)≥1,結合f(1)=f(2)=f(3)=0,說明不存在k∈N*,使得(bk-ak)∈(0,1).
試題解析:(1)已知得a1+2a2+22a3+…+2n-1an
=8n(n∈N*),①
當n≥2時,a1+2a2+22a3+…+2n-2an-1=8(n-1).②
由①-②,得2n-1an=8.∴an=24-n.
在①中,令n=1,得a1=8=24-1,
∴an=24-n(n∈N*).
由題意知b1=8,b2=4,b3=2,
∴b2-b1=-4,b3-b2=-2,
∴數列{bn+1-bn}的公差為-2-(-4)=2.
∴bn+1-bn=-4+(n-1)×2=2n-6.
∴bn=b1+(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1)
=8+(-4)+(-2)+…+(2n-8)
=n2-7n+14(n∈N*).
(2)∵bk-ak=k2-7k+14-24-k,
設f(k)=k2-7k+14-24-k,
當k≥4時,f(k)=(k-)2+
-24-k,單調遞增,
且f(4)=1.
∴k≥4時,f(k)=k2-7k+4-24-k≥1.
又f(1)=f(2)=f(3)=0, ∴不存在k∈N*,使得(bk-ak)∈(0,1).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知隨機變量的取值為不大于
的非負整數值,它的分布列為:
0 | 1 | 2 | n | ||
其中(
)滿足:
,且
.
定義由生成的函數
,令
.
(I)若由生成的函數
,求
的值;
(II)求證:隨機變量的數學期望
,
的方差
;
()
(Ⅲ)現投擲一枚骰子兩次,隨機變量表示兩次擲出的點數之和,此時由
生成的函數記為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現有4個人參加某娛樂活動,該活動有甲、乙兩個游戲可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己去參加哪個游戲,擲出點數為1或2的人去參加甲游戲,擲出點數大于2的人去參加乙游戲.
(1) 求出4個人中恰有2個人去 參加甲游戲的概率;
(2)求這4個人中去參加甲游戲人數大于去參加乙游戲的人數的概率;
(3)用分別表示這4個人中去參加甲、乙游戲的人數,記
,求隨機變量
的分布列與數學期望
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著人口老齡化的到來,我國的勞動力人口在不斷減少,“延遲退休”已經成為人們越來越關心的話題,為了解公眾對“延遲退休”的態度,某校課外研究性學習小組在某社區隨機抽取了50人進行調查,將調查情況進行整理后制成下表:
年齡 | |||||
人數 | 4 | 5 | 8 | 5 | 3 |
年齡 | |||||
人數 | 6 | 7 | 3 | 5 | 4 |
經調查年齡在,
的被調查者中贊成“延遲退休”的人數分別是3人和2人,現從這兩組的被調查者中各隨機選取2人,進行跟蹤調查.
(Ⅰ)求年齡在的被調查者中選取的2人都贊成“延遲退休”的概率;
(Ⅱ)若選中的4人中,不贊成“延遲退休”的人數為,求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某居民小區要建造一座八邊形的休閑小區,它的主體造型的平面圖是由兩個相同的矩形ABCD和EFGH構成的,是面積為200平方米的十字形地帶.計劃在正方MNPQ上建一座花壇,造價是每平方米4 200元,在四個相同的矩形(圖中陰影部分)上鋪上花崗巖地坪,造價是每平方米210元,再在四個空角上鋪上草坪,造價是每平方米80元.
(1)設總造價是S元,AD長為x米,試建立S關于x的函數關系式;
(2)當x為何值時,S最?并求出最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量,
,設函數
.
(1)若函數的圖象關于直線
對稱,且
時,求函數
的單調增區間;
(2)在(1)的條件下,當時,函數
有且只有一個零點,求實數
的取值范圍.
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