【題目】已知函數是定義域在
上的奇函數,且
.
(1)用定義證明:函數在
上是增函數,
(2)若實數滿足
,求實數
的范圍.
【答案】(1)證明見解析(2)
【解析】
(1)根據求得
,根據單調性的定義,計算
,由此證得函數在
上為增函數.
(2)利用函數的奇偶性化簡,再利用函數的單調性結合函數的定義域列不等式組,解不等式組求得
的取值范圍.
(1)∵函數是定義域為(-1,1)上的奇函數,
∴f(0)=0,∴b=0,
∴
任取x1,x2∈(-1,1),且x1<x2,
∴f(x1)-f(x2)=-
==
,
∵a>0,-1<x1<x2<1,
∴x1-x2<0,1-x1x2>0,1+>0,1+
>0,
∴函數f(x)在(-1,1)上是增函數.
(2)∵f(2t-1)+f(t-1)<0,∴f(2t-1)<-f(t-1),
∵函數是定義域為(-1,1)上的奇函數,且a>0.
∴f(2t-1)<f(1-t),
∵函數f(x)在(-1,1)上是增函數,
∴,
解得.
故實數t的范圍是.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設是等差數列,
是各項都為正數的等比數列,且
,
.
(1)求,
的通項公式;
(2)設,
,若
,
,
成等差數列(
、
為正整數且
),求
和
的值;
(3)設為數列
的前
項和,是否存在實數
,使得
對一切
均成立?若存在,求出
的最大值;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)是定義域為R上的奇函數,當x>0時,f(x)=x2+2x.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若不等式f(t﹣2)+f(2t+1)>0成立,求實數t的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2中所有的正方形都全等,圖1中的正方形放在圖2中的①②③④某一位置,所組成的圖形能圍成正方體的概率是( )
A. B.
C.
D. 1
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
過點
,其參數方程為
(
為參數,
),以
為極點,
軸非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)求已知曲線和曲線
交于
兩點,且
,求實數
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地通過市場調查得到西紅柿種植成本(單位:元/千克)與上市時間
(單位:
天)的數據如下表:
時間 | |||
種植成本 |
(1)根據上表數據,發現二次函數能夠比較準確描述與
的變化關系,請求出函數的解析式;
(2)利用選取的函數,求西紅柿最低種植成本及此時的上市天數.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數對任意實數x、y恒有
,當x>0時,f(x)<0,且
.
(1)判斷的奇偶性;
(2)求在區間[-3,3]上的最大值;
(3)若對所有的
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,
,
.
(1)當時,若對任意
均有
成立,求實數
的取值范圍;
(2)設直線與曲線
和曲線
相切,切點分別為
,
,其中
.
①求證:;
②當時,關于
的不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com