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定義在定義域內的函數,若對任意的都有,則稱函數為“媽祖函數”,否則稱“非媽祖函數”.試問函數,()是否為“媽祖函數”?如果是,請給出證明;如果不是,請說明理由.
函數,()是“媽祖函數”.

試題分析:首先要正確理解“媽祖函數”的定義,解題時要求出,()
的最值,利用作出判斷
試題解析:(1)因為,函數,當,即;
時,; 當時,,
內的極小值是;內的極大值是
,所以函數,()的最小值是,最大值是,故,所以函數,()是“媽祖函數”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是自然對數的底數,函數.
(1)求函數的單調遞增區間;
(2)當時,函數的極大值為,求的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設f(x)=ax3+bx+c(a≠0)為奇函數,其圖象在點(1,f(1))處的切線與直線x-6y-7=0垂直,導函數f′(x)的最小值為-12.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)求函數f(x)的單調增區間,并求函數f(x)在[-1,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,
(1)求函數上的最小值;
(2)若存在是自然對數的底數,,使不等式成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=lnx-a2x2+ax(aR).
(l)當a=1時,證明:函數f(x)只有一個零點;
(2)若函數f(x)在區間(1,十)上是減函數,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

某銀行準備新設一種定期存款業務,經預測,存款量與存款利率成正比,比例系數為k(k>0),貸款的利率為4.8%,假設銀行吸收的存款能夠全部貸出去.若存款利率為x(x∈(0,0.048)),則銀行可獲得最大收益時,存款利率為 (  )
A.0.03
B.0.024
C.0.02
D.0.016

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設曲線在點(1,1)處的切線與軸的交點的橫坐標為,則的值為
A.B.C.D.1

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設力F作用在質點m上使m沿x軸從x=1運動到x=10,已知Fx2+1且力的方向和x軸的正向相同,求F對質點m所作的功.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

設函數的導數為,且,則的值是          .

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