【題目】如圖所示,在直三棱柱中,平面
側面
,且
.
(1)求證:;
(2)若直線與平面
所成角的正弦值為
,求銳二面角
的大小.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】試題分析:(1)取的中點
,連接
,由已知條件推導出
平面
,從而得到
,由線面垂直得
,由此可證明
;(2)連接
,由(1)可知
平面
,由已知條件得到
即為直線
與平面
所成的角,
即二面角
的一個平面角,即可求解二面角的大。
試題解析:(1)如圖,取的中點
,連接
,因為
,所以
,
由平面側面
,且平面
側面
得
平面
.
又平面
,所以
.
因為三棱柱是直三棱柱,則
底面
.又因為
平面
,
所以.又
,所以
側面
,
又側面
,故
.
(2)連接,由(1)可知
平面
,則
是
在平面
內的射影,
所以即為直線
與平面
所成的角,
因為直線與平面
所成的角的正弦值為
,所以
,
在等腰直角中,
且點
是
中點,所以
.
又,所以
.過點
作
于點
,連接
,
由(1)知平面
,則
,且
,所以
平面
,
所以,所以
即二面角
的一個平面角.且直角
中,
.又
,
所以.又因為二面角
為銳二面角,
所以.即銳二面角
的大小為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某書店銷售剛剛上市的某知名品牌的高三數學單元卷,按事先擬定的價格進行天試銷,每種單價試銷
天,得到如下數據:
單價 | |||||
銷量 |
(1)求試銷天的銷量的方差和
對
的回歸直線方程;
(2)預計今后的銷售中,銷量與單價服從(1)中的回歸方程,已知每冊單元卷的成本是元,
為了獲得最大利潤,該單元卷的單價應定為多少元?
附: ,
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下表提供了某公司技術升級后生產產品過程中記錄的產量
(噸)與相應的成本
(萬元)的幾組對照數據:
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出對
的回歸直線方程;
(3)已知該公司技術升級前生產100噸產品的成本為90萬元.試根據(2)求出的回歸直線方程,預測技術升級后生產100噸
產品的成本比技術升級前約降低多少萬元?
(附: ,
,其中
為樣本平均值)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D中,S是B1D1的中點,E、F、G分別是BC、CD和SC的中點.求證:
(1)直線EG∥平面BDD1B1;
(2)平面EFG∥平面BDD1B1.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:與圓O:
相交于A,B兩個不同的點,且A
,B
.
(1)當面積最大時,求m的取值,并求出
的長度.
(2)判斷是否為定值;若是,求出定值的大;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解高中生上學使用手機情況,調查者進行了如下的隨機調查:調查者向被調查者提出兩個問題:(1)你的學號是奇數嗎?(2)你上學時是否經常帶手機?要求被調查者背對著調查人員拋擲一枚硬幣,如果出現正面,就回答第一問題,否則就回答第二個問題.被調查者不必告訴調查人員自己回答的是哪一個問題,只需回答“是”或“不是”,因為只有被調查者本人知道回答了哪一個問題,所以都如實地做了回答.結果被調查的800人(學號從1至800)中有260人回答了“是”.由此可以估計這800人中經常帶手機上學的人數是_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(1)求函數的單調遞增區間;
(2)將函數的圖像向左平移
個單位后,再將圖像上各點的橫坐標伸長到原來的
倍,縱坐標不變,得到函數
的圖像,求
的最大值及取得最大值時的
的集合.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于某設備的使用年限和所支出的維修費用
(萬元),有如下的統計資料:
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
(1)如由資料可知對
呈線形相關關系.試求:線形回歸方程;(
,
)
(2)估計使用年限為10年時,維修費用是多少?
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