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函數在區間上的圖像如圖所示,則、的值可能是(  )
 
A.
B.,
C.,
D.,
B

試題分析:原函數的極大值點小于0.5.把答案代入驗證看哪個對應的極值點符合要求即可得出答案.解:由于本題是選擇題,可以用代入法來作,由圖得,原函數的極大值點小于0.5.當m=1,n=1時,f(x)=ax(1-x)=-a(x-)2+.在x=處有最值,故A錯;當m=1,n=2時,f(x)=axm(1-x)n=ax(1-x)2=a(x3-2x2+x),所以f'(x)=a(3x-1)(x-1),令f'(x)=0⇒x=,x=1,即函數在x=處有最值,故B對;當m=2,n=1時,f(x)=axm(1-x)n=ax2(1-x)=a(x2-x3),有f'(x)=a(2x-3x2)=ax(2-3x),令f'(x)=0⇒x=0,x=,即函數在x=處有最值,故C錯;當m=3,n=1時,f(x)=axm(1-x)n=ax3(1-x)=a(x3-x4),有f'(x)=ax2(3-4x),令f'(x)=0,⇒x=0,x=,即函數在x= 處有最值,故D錯.故選 B
點評:本題主要考查函數的最值(極值)點與導函數之間的關系.在利用導函數來研究函數的極值時,分三步①求導函數,②求導函數為0的根,③判斷根左右兩側的符號,若左正右負,原函數取極大值;若左負右正,原函數取極小值.本本題考查利用極值求對應變量的值.可導函數的極值點一定是導數為0的點,但導數為0的點不一定是極值點
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,)的圖象在處的切線與軸平行.
(1)確定實數、的正、負號;
(2)若函數在區間上有最大值為,求的值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數時有極值0,則      

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)求的單調區間;
(Ⅱ)求在區間上的最值

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)求在區間上的最大值;
(2)若函數在區間上存在遞減區間,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若函數在區間恰有一個極值點,則實數的取值范圍為           

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數。
(1)求函數的單調遞減區間;
(2)求切于點的切線方程;
(3)求函數上的最大值與最小值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

的導函數,的圖象如右圖所示,則的圖象只可能是

(A)        (B)        (C)      (D)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知過點的直線交拋物線兩點,為坐標原點.

(Ⅰ)求的面積的最小值;
(Ⅱ)設拋物線在點處的切線交于點,求點的縱坐標的值.

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