【題目】函數 .
(Ⅰ)討論的單調性;
(Ⅱ)當時,若
,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)見解析(Ⅱ)
【解析】試題分析:(1)求出導函數對
分四種情況討論:
,分別令
求得
的范圍,可得函數
增區間,
求得
的范圍,可得函數
的減區間;(2)對
討論兩種情況:
時,由(1)知,
在
上單調遞增,當
時,
,可得
,符合題意;
時,
在
上單調遞減,當
時,
,可證明
,不合題意,從而可得實數
的取值范圍是
.
試題解析:(1)由得
,故
的定義域為
,
,
因為,所以
,
①當時,
對
恒成立,
在
內無解,故
在
上單調遞增;
②當時,因為
恒成立,所以
上
單調遞增;
③當 時,
恒成立,
,在
上
單調遞增;
④當時,由
,得
,
由,得
,
故在
上單調遞減,在
和
上單調遞增,
綜上,當時,
在
上單調遞增,
當時,
在
上單調遞減,
在
和
上單調遞增.
(2)①當時,由(1)知,
在
上單調遞增,
所以當時,
,即
,
兩式相減得,
②當時,
在
上單調遞減,
所以當時,
,
即 ,兩式相減得
,
綜上可知,當時,若
,則實數
的取值范圍是
【方法點晴】本題主要考查的是利用導數研究函數的單調性、不等式的恒成立和分類討論思想的應用,屬于難題.利用導數研究函數的單調性進一步求函數最值的步驟:①確定函數
的定義域;②對
求導;③令
,解不等式得
的范圍就是遞增區間;令
,解不等式得
的范圍就是遞減區間;④根據單調性求函數
的極值及最值(閉區間上還要注意比較端點處函數值的大小).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為F1(-c,0),F2(c,0),直線
交橢圓E于A,B兩點,△ABF1的周長為16,△AF1F2的周長為12.
(1)求橢圓E的標準方程與離心率;
(2)若直線l與橢圓E交于C,D兩點,且P(2,2)是線段CD的中點,求直線l的一般方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知等差數列{an}的首項a1=1,公差d>0.且a2,a5,a14分別是等比數列{bn}的b2,b3,b4.
(1)求數列{an}與{bn}的通項公式;
(2)設數列{cn}對任意自然數n均有成立,求c1+c2+…+c2016的值.
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【題目】已知函數f(x)是定義在R上的偶函數,f(x+1)為奇函數,f(0)=0,當x∈(0,1]時,f(x)=log2x,則在區間(8,9)內滿足方程f(x)+2=的實數x為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在數列{an}中,a1=1,a2=2,數列{anan+1}是公比為q (q>0)的等比數列,則數列{an}的前2n項和S2n=____________.
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【題目】如圖,四棱錐P-ABCD中,AP⊥平面PCD,AD∥BC,AB=BC=AD,E,F分別為線段AD,PC的中點.
(1)求證:AP∥平面BEF;
(2)求證:BE⊥平面PAC.
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【題目】某P2P平臺需要了解該平臺投資者的大致年齡分布,發現其投資者年齡大多集中在區間[20,50]歲之間,對區間[20,50]歲的人群隨機抽取20人進行了一次理財習慣調查,得到如下統計表和各年齡段人數頻率分布直方圖:
組數 | 分組 | 人數(單位:人) |
第一組 | [20,25) | 2 |
第二組 | [25,30) | a |
第三組 | [30,35) | 5 |
第四組 | [35,40) | 4 |
第五組 | [40,45) | 3 |
第六組 | [45,50] | 2 |
(Ⅰ)求a的值并畫出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)在統計表的第五與第六組的5人中,隨機選取2人,求這2人的年齡都小于45歲的概率.
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【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=1,AC=2,BC=,D,E分別是AC1,BB1的中點,則直線DE與平面BB1C1C所成角的正弦值為________.
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