【題目】某學校隨機抽取部分新生調查其上學路上所需時間(單位:分鐘),并將所得數據繪制成頻率分布直方圖(如圖),其中,上學路上所需時間的范圍是,樣本數據分組為
,
,
,
,
.
(1)求直方圖中的值;
(2)如果上學路上所需時間不少于60分鐘的學生可申請在學校住宿,請估計學校1000名新生中有多少名學生可以申請住宿;
(3)現有6名上學路上時間小于分鐘的新生,其中2人上學路上時間小于
分鐘. 從這6人中任選2人,設這2人中上學路上時間小于
分鐘人數為
,求
的分布列和數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解游客對2015年“十一”小長假的旅游情況是否滿意,某旅行社從年齡在內的游客中隨機抽取了1000人,并且作出了各個年齡段的頻率直方圖(如圖所示),同時對這1000人的旅游結果滿意情況進行統計得到下表:
(1)求統計表中和
的值;
(2)從年齡在內且對旅游結果滿意的游客中,采用分層抽樣的方法抽取10人,再從抽取的10人
中隨機抽取4人做進一步調查,記4人中年齡在內的人數為
,求
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】英州市育才中學對全體教師在教學中是否經常使用信息技術實施教學的情況進行了調查得到統計數據如下(表)
教師教齡 |
|
|
|
|
教師人數 | ||||
經常使用信息技術實施教學的人數 |
(1)求該校教師在教學中不經常使用信息技術實施教學的概率;
(2)在教齡年以下,且經常使用信息技術教學的教師中任選
人,其中恰有一人教齡在
年以下的概率是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數為奇函數,(1)求
的值;(2)判斷并證明函數
的單調性;(3)是否存在這樣的實數
,使
對一切
恒成立,若存在,試求出
取值的集合;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產品的宣傳費,需了解年宣傳費(單位:千元)對年銷售量
(單位:
)和年利潤
(單位:千元)的影響,對近8年的年宣傳費
和年銷售量
數據作了初步處理,得到下面的散點圖及一些統計量的值.
(1)根據散點圖判斷, 與
哪一個適宜作為年銷售量
關于年宣傳費
的回歸方程類型?(給出判斷即可,不必說出理由);
(2)根據(1)的判斷結果及表中數據,建立關于
的回歸方程;
(3)已知這種產品的年利潤與
的關系為
,根據(2)的結果求:年宣傳費
為何值時,年利潤最大?
附:對于一組數據,
,…
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D中,M為DD1的中點,O為AC的中點,AB=2.
(I)求證:BD1∥平面ACM;
(Ⅱ)求證:B1O⊥平面ACM;
(Ⅲ)求三棱錐O-AB1M的體積.
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