【題目】數列,定義
為數列
的一階差分數列,其中
.
(1)若,試斷
是否是等差數列,并說明理由;
(2)若證明
是等差數列,并求數列
的通項公式;
(3)對(2)中的數列,是否存在等差數列
,使得
對一切
都成立,若存在,求出數列
的通項公式;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面內兩條直線和
相交于點
,構成的四個角中的銳角為
.對于平面上任意一點
,若
,
分別是
到直線
和
的距離,則稱有序非負實數對
是點
的“距離坐標”,給出下列四個命題:
①點有且僅有兩個;
②點有且僅有4個;
③若,則點
的軌跡是兩條過
點的直線;
④滿足的所有點
位于一個圓周上.
其中正確命題的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】經統計,用于數學學習的時間(單位:小時)與成績(單位:分)近似于線性相關關系.對某小組學生每周用于數學的學習時間與數學成績
進行數據收集如下:
由樣本中樣本數據求得回歸直線方程為,則點
與直線
的位置關系是( )
A. B.
C. D.
與
的大小無法確定
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學經典名著,其中有這樣一個問題:“今有圓材,埋在壁中,不知大小.以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺.問徑幾何?”其意為:今有-圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸該木材,鋸口深一寸,鋸道長-尺.問這塊圓柱形木材的直徑是多少?現有長為1丈的圓柱形木材部分鑲嵌在墻體中,截面圖如圖所示(陰影部分為鑲嵌在墻體內的部分).已知弦尺,弓形高
寸,估算該木材鑲嵌在墻體中的體積約為__________立方寸.(結果保留整數)
注:l丈=10尺=100寸,,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C的極坐標方程是,以極點為原點,極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標系,曲線C經過伸縮變換
得到曲線E,直線l:
(t為參數)與曲線E交于A,B兩點,
(1)設曲線C上任一點為,求
的最小值;
(2)求出曲線E的直角坐標方程,并求出直線l被曲線E截得的弦AB長;
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