【題目】如圖,在四棱錐中,底面
是矩形,
,
,
底面
.
(1)當為何值時,
平面
?證明你的結論;
(2)若在邊上至少存在一點
,使
,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線,過點
作直線
和曲線
交于
、
兩點.
(1)求曲線的焦點到它的漸近線之間的距離;
(2)若,點
在第一象限,
軸,垂足為
,連結
,求直線
傾斜角的取值范圍;
(3)過點作另一條直線
,
和曲線
交于
、
兩點,問是否存在實數
,使得
和
同時成立?如果存在,求出滿足條件的實數
的取值集合,如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,其中
為常數.
(1)當時,解不等式
;
(2)已知是以2為周期的偶函數,且當
時,有
.若
,且
,求函數
的反函數;
(3)若在上存在
個不同的點
,
,使得
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在極坐標系中,已知曲線:
和曲線
:
,以極點
為坐標原點,極軸為
軸非負半軸建立平面直角坐標系.
(1)求曲線和曲線
的直角坐標方程;
(2)若點是曲線
上一動點,過點
作線段
的垂線交曲線
于點
,求線段
長度的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是圓
的直徑,
,
在圓上且分別在
的兩側,其中
,
.現將其沿
折起使得二面角
為直二面角,則下列說法不正確的是( )
A.,
,
,
在同一個球面上
B.當時,三棱錐
的體積為
C.與
是異面直線且不垂直
D.存在一個位置,使得平面平面
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(2b-c)cos A=acos C.
(1)求角A的大小;
(2)若a=3,b=2c,求△ABC的面積.
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