【題目】有個人聚會,已知:
(1)每個人至少同其中個人互相認識;
(2)對于其中任意個人,或者其中有2人相識,或者余下的人中有2人相識,證明:這
個人中必有3人兩兩相識.
【答案】見解析
【解析】
假設這個人中無3人彼此相識.
設,
是這
個人中相識的2人,由反證假設可推出余下的
個人中,無1人與
,
皆相識.因此,至少有
個不同的人,其中每個人或同
相識,或同
相識.
當為偶數時,由上述討論可知,這
個人中恰有一半人與
相識,而另一半人則與
相識.于是,由題設可推出在某一半人中必含2個相識的人.這與反證假設矛盾.
當為奇數時,
.若這幾個人中每人與
或
相識,則與上述討論類似,可推出矛盾.
不然,存在,他同
,
皆不相識,于是,
個人中除
之外的
個人中必有一半與
相識,另一半與
相識.所有
相識的人互不相識,所有與
相識的人也互不相識.
假設有個人同
,
皆相識,
個人同
,
皆相識,不難由題設推出
,并且這
個人構成與
相識的人的全部.因而,
.不妨設
,由
可知
.
設同
,
皆相識,
與
同
,
皆相識(如圖),由于
個人中同
相識的人至少為
個,他們中除
外同
都相識,故
必與
,
之一相識.不妨設
與
相識,則
,
與
是彼此相識的人,此與反證假設相矛盾.因此命題為真.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某大學藝術專業400名學生參加某次測評,根據男女學生人數比例,使用分層抽樣的方法從中隨機抽取了100名學生,記錄他們的分數,將數據分成7組:,并整理得到頻率分布直方圖(如圖所示).
(Ⅰ)已知樣本中分數小于40的學生有5人,試估計總體中分數在區間內的人數.
(Ⅱ)已知樣本中有一半男生的分數不小于70,且樣本中分數不小于70的男女生人數相等.試估計總體中男生和女生人數的比例.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=4,CD=1,點M在PB上,PB=4PM,PB與平面ABCD成30°的角.
求證:(1)CM∥平面PAD.
(2)平面PAB⊥平面PAD.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為
,且經過點P
,過它的左、右焦點
分別作直線l1和12.l1交橢圓于A.兩點,l2交橢圓于C,D兩點, 且
(1)求橢圓的標準方程.
(2)求四邊形ACBD的面積S的取值范圍.
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【題目】若函數定義域為
,且對任意實數
,有
,則稱
為“
形函數”,若函數
定義域為
,函數
對任意
恒成立,且對任意實數
,有
,則稱為“對數
形函數” .
(1)試判斷函數是否為“
形函數”,并說明理由;
(2)若是“對數
形函數”,求實數
的取值范圍;
(3)若是“
形函數”,且滿足對任意
,有
,問
是否為“對數
形函數”?證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】游樂場的摩天輪勻速旋轉,其中心O距地面40.5m,半徑40m.若從最低點處登上座天輪,那么人與地面的距離將隨時間變化,5min后達到最高點,在你登上摩天輪時開始計時,
(1)求出人與地面距離y與時間t的函數解析式;
(2)從登上摩天輪到旋轉一周過程中,有多長時間人與地面距離大于20.5m.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點列、
、
、
、
(
)依次為函數
圖像上的點,點列
、
、
、
(
)依次為
軸正半軸上的點,其中
(
),對于任意
,點
、
、
構成一個頂角的頂點為
的等腰三角形.
(1)證明:數列是等差數列;
(2)證明:為常數,并求出數列
的前
項和
;
(3)在上述等腰三角形中,是否存在直角三角形?若存在,求出
值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,已知圓
的參數方程為
(
為參數,
).以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,取相同的長度單位建立極坐標系,直線
的極坐標方程是
.
(1)若直線與圓
有公共點,試求實數
的取值范圍;
(2)當時,過點
且與直線
平行的直線
交圓
于
兩點,求
的值.
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