【題目】已知函數,則下列判斷正確的是( )
A.為奇函數
B.對任意,
,則有
C.對任意,則有
D.若函數有兩個不同的零點,則實數m的取值范圍是
【答案】CD
【解析】
根據函數的奇偶性以及單調性判斷AB選項;對進行分類討論,判斷C選項;對選項D,構造函數,將函數的零點問題轉化為函數圖象的交點問題,即可得出實數m的取值范圍.
對于A選項,當時,
,則
所以函數不是奇函數,故A錯誤;
對于B選項,的對稱軸為
,
的對稱軸為
所以函數在區間
上單調遞增,函數
在區間
上單調遞增,并且
所以在
上單調遞增
即對任意,都有
則,故B錯誤;
對于C選項,當時,
,則
則
當時,
,則
當時,
,則
則
即對任意,則有
,故C正確;
對于D選項,當時,
,則
不是該函數的零點
當時,
令函數,函數
由題意可知函數與函數
的圖象有兩個不同的交點
因為時,
,
時,
所以
當時,設
,
因為,所以
,即
設,
,即
所以函數在區間
上單調遞減,在區間
上單調遞增
同理可證,函數在區間
上單調遞減,在區間
上單調遞增
函數圖象如下圖所示
由圖可知,要使得函數與函數
的圖象有兩個不同的交點
則實數m的取值范圍是,故D正確;
故選:CD
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數(
,且
)是定義域為R的奇函數.
(1)求t的值;
(2)若,求使不等式
對一切
恒成立的實數k的取值范圍;
(3)若函數的圖象過點
,是否存在正數m(
),使函數
在
上的最大值為0,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某網站的程序員中隨機抽取名統計其年齡數據如下表:
年齡 | 23 | 26 | 27 | 30 | 32 | 34 | 38 |
人數 | 1 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 1 |
(1)求這名程序員的平均年齡及年齡的眾數、中位數;
(2)若這名程序員中年齡不超過
歲,且學歷是研究生及其以上有
人,
歲以上且學歷是本科及其以下有
人,完成下面的列聯表,并判斷是否有
%的把握認為該網站程序員的學歷與年齡有關.
年齡≤30 | 年齡>30 | |
學歷研究生及其以上 | ||
學歷本科及其以下 |
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P是拋物線C:上任意一點,過點P作直線PH⊥x軸,點H為垂足.點M是直線PH上一點,且在拋物線的內部,直線l過點M交拋物線C于A、B兩點,且點M是線段AB的中點.
(1)證明:直線l平行于拋物線C在點P處切線;
(2)若|PM|=, 當點P在拋物線C上運動時,△PAB的面積如何變化?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知M,N是焦點為F的拋物線y2=2px(p>0)上兩個不同的點,線段MN的中點A的橫坐標為.
(1)求|MF|+|NF|的值;
(2)若p=2,直線MN與x軸交于點B,求點B的橫坐標的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方形的邊長為
,已知
,將
沿
邊折起,折起后
點在平面
上的射影為
點,則翻折后的幾何體中有如下描述:①
與
所成角的正切值為
;②
;③
;④平面
平面
,其中正確的命題序號為___________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面ABCD,底部ABCD為菱形,E為CD的中點.
(Ⅰ)求證:BD⊥平面PAC;
(Ⅱ)若∠ABC=60°,求證:平面PAB⊥平面PAE;
(Ⅲ)棱PB上是否存在點F,使得CF∥平面PAE?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的左焦點為
,過點
的直線交橢圓于
,
兩點,
的最大值是
,
的最小值是
,且滿足
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設線段的中點為
,線段
的垂直平分線與
軸、
軸分別交于
,
兩點,
是坐標原點,記
的面積為
,
的面積為
,求
的取值范圍.
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